某校實驗室僅提供了以下實驗藥品:鋅片、鎂片、銅片、稀鹽酸、硝酸銀溶液。該校九年級化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/11/02/04/2015110204472510144207.files/image024.jpg'>鋅、銅、鎂、銀的金屬活動性順序,設(shè)計了如下實驗方案:①將大小一樣的鋅片和鎂片分別加入到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸銀溶液中.銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì):③將金屬片A放入到溶液B中。實驗的現(xiàn)象是 。
(2)實驗②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。實驗⑨中的金屬片A是 ,溶液B是 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①_ _;②_ _。
(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是_ _。
(3)組裝好A裝置后,該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管一端通入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是_ _。
(4)可用圖B所示的方法收集氧氣,主要是因為氧氣_ _。
(5)應(yīng)將收集滿氧氣的氧氣瓶_ _放在桌面上。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是( )
A.實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的
B.電解水的化學(xué)方程式:H2OH2↑+O2↑
C.甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們的衣、食、住、行中蘊含著豐富的化學(xué)知識。下列說法不正確的是 【 】
A.衣料中的棉、羊毛等不屬于合成有機高分子材料
B.食用加碘食鹽和強化鐵醬油可補充某些人體必需微量元素
C.建高樓大廈用到的鋼和生鐵屬于鐵的兩種單質(zhì)
D.機動車輛用天然氣代替汽油作燃料可減少空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
60g鎂、鐵、鋅混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)得到混合溶液,蒸發(fā)得到252g硫酸鹽固體.則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為()
A. 4.0g B. 3.9g C. 3.0g D. 2.5g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1926年,我國著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進了我國民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進步,其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng):
(1)侯氏制堿法所制的“堿”是指_______________。
(2)工業(yè)生產(chǎn)過程中,氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,在常溫下,兩者首先從溶液中結(jié)晶析出的是_________ 晶體(填物質(zhì)名稱)。
(3)現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22.3g,將其放入干凈的燒杯中,加一定質(zhì)量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如上圖所示。試回答F列問題:
①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液里的溶質(zhì)為_______________(寫化學(xué)式)。
②在Na2CO3和NaCl的混合物樣鼎中,含Na2CO3的質(zhì)量為_______________g。
③當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點時,試通過計算,求此溫度時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計算結(jié)果精確至0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列情況可能發(fā)生爆炸的是( 。
A. 常溫下將甲烷與氧氣混合
B. 混有可燃性粉塵的空氣遇到明火
C. 液化石油氣泄漏后遇到火星
D. 用拇指堵住驗純后的試管,再收集氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是
A、濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關(guān)
B、成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動
C、水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙
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