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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是
A.城市道路定時(shí)灑水 B.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
C.大力植樹造林 D.大力發(fā)展火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)推斷合理的是
A.水滴到燒紅的炭火上時(shí),一瞬間火苗更旺,所以水分子中有氧氣
B.壓強(qiáng)為lOlkPa時(shí),氧氣在- 183℃時(shí)可變?yōu)榈{(lán)色液體,而液態(tài)氧氣中有氧氣分子
C.加熱高錳酸鉀能分解出氧氣,所以高錳酸鉀中有氧氣
D.二氧化碳的化學(xué)式為C02,所以二氧化碳中有氧氣分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如右圖所示,當(dāng)兩者
摩擦?xí)r,聽到嚓一聲,看到了火焰、白煙,聞到了刺激性
氣味,這是因?yàn)樯鸁狳c(diǎn)燃紅磷,火柴梗(主要成分為碳)
著火。你知道劃火柴過(guò)程中發(fā)生了什么反應(yīng)嗎?
請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示:(1)_______ ;
(2)_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室可以用鋅和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制氫氣,某同學(xué)稱取了10克鋅片放入到大試管中,倒入稀鹽酸制取氫氣來(lái)做有關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,溶液中已無(wú)氣泡放出,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋅片沒(méi)有反應(yīng)完,于是取出來(lái)擦干后稱量,還剩3.5克。試計(jì)算:該同學(xué)共制得氫氣多少克?同時(shí)生成的氯化鋅有多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列物質(zhì)的歸類完全正確的是
A.混合物:空氣、食醋、大理石 B.化合物:一氧化碳、氯酸鉀、金剛石
C. 單質(zhì):鐵、紅磷、水 D.化石燃料:石油、煤、木材
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)除雜的方法不正確的是
A. 用活性炭除去冰箱中的異味
B. 用過(guò)濾的方法除去過(guò)氧化氫溶液中二氧化錳
C. 用隔絕空氣高溫加熱的方法除去CuO中的C
D. 用澄清石灰水除去CO中的CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在原子里質(zhì)子數(shù)一定等于
A、中子數(shù) B、電子數(shù) C、中子數(shù)和電子數(shù)之和 D、中子數(shù)和電子數(shù)之差
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管①中,A與固體B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),若在試管②中的導(dǎo)管口處沒(méi)有氣泡冒出,則下列液體A和固體B的組合可能是下列中的
A.水和氫氧化鈉 B.稀鹽酸和鐵
C.水和生石灰 D.水和硝酸銨
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