通過(guò)燃燒除去密閉容器中空氣中的氧氣，且不產(chǎn)生其它氣體，可選用的物質(zhì)是（　�。�
A、硫B、蠟燭C、木炭D、紅磷
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：燃燒除去密閉容器中的氧氣，所選除氧劑要具備以下特征：（1）本身能夠在空氣中燃燒；（2）本身的狀態(tài)為非氣體；（3）生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．
解答：解：A、硫在空氣中能夠燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、蠟燭的主要成分石蠟在空氣中能夠燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，且生成物五氧化二磷是固體，可以用于除去空氣中的氧氣，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握燃燒除去密閉容器中的氧氣所選的可燃物的條件是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列每組實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證燃燒的一個(gè)條件，其中能驗(yàn)證通常的燃燒需要有氧氣的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、用棉花分別蘸酒精和水放到酒精燈火焰上觀察現(xiàn)象
B、將一塊乒乓球碎片和一張濾紙碎片分別放到酒精燈火焰上加熱觀察現(xiàn)象
C、將燃著的小蠟燭用一個(gè)大燒杯罩起來(lái)觀察現(xiàn)象
D、將一小塊煤和一根木條分別放到酒精燈火焰上加熱觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蔗糖水是溶液，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、由兩種物質(zhì)組成
B、蔗糖分子均勻地分散在水中
C、是無(wú)色透明的液體
D、加熱至沸騰也不分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列能源不提倡大力開(kāi)發(fā)的是（　�。�
A、風(fēng)能發(fā)電B、燃煤發(fā)電
C、潮汐能發(fā)電D、太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們熟悉的物質(zhì)中，不屬于同素異形體的是（　�。�
A、足球烯和石墨
B、氧氣和臭氧
C、紅磷和白磷
D、一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體中化學(xué)元素含量的多少，會(huì)直接影響人體健康．下列元素中，因攝入量不足容易導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯、智力低下的元素是（　�。�
A、鐵B、碘C、鋅D、鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

沼氣是潔凈的氣體燃料之一，是解決農(nóng)村能源不足的一條重要途徑．
（1）沼氣中的主要成分是甲烷，還含有少量氫氣、氮?dú)狻⒘蚧瘹�、一氧化碳等氣體．沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來(lái)自
 
氣體，寫(xiě)出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（2）目前部分城市居民使用的管道煤氣，其主要成分是一氧化碳，寫(xiě)一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、廚房洗滌劑清洗油污后形成溶液
B、用硬水洗衣服不如用軟水洗的干凈
C、硝酸銨溶于水制得的冰袋可用于給高燒病人降溫
D、金屬元素比非金屬元素種類(lèi)多，它們大多數(shù)以化合物形式存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題：
（1）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，通常鋁制品卻很耐腐蝕的原因是
 
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（2）實(shí)驗(yàn)室的廢硫酸液不能直接倒入下水道（鑄鐵制），是因?yàn)?div id="m1wwzsb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
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（3）不能用鐵制容器配制波爾多液（由硫酸銅、生石灰和水配制而成）的原因是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案