已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩種溶液間能發(fā)生反應(yīng)).又知A、B、D都是由兩種元素組成,且A是常用的一種酸,B是被認(rèn)為過量排放會引起溫室效應(yīng);C、E均含三種元素,其中E常用來改良酸性土壤;F是一種能維持生命活動的單質(zhì)(通常狀態(tài)下為氣體).請按要求回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)F的名稱
 
,物質(zhì)E的俗名
 
;
(2)寫出B與D之間的化學(xué)方程式
 
;
(3)A→D可以通過A分別與
 
種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)來實現(xiàn);
(4)與B組成元素相同的另一種物質(zhì)的還原性在工業(yè)上有重要用途,請寫出一個化學(xué)方程式表示
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A是常用的一種由兩種元素組成的酸,故A是鹽酸,B是被認(rèn)為過量排放會引起溫室效應(yīng),故B是二氧化碳,E常用來改良酸性土壤,故E是氫氧化鈣,F(xiàn)是一種能維持生命活動的氣體單質(zhì),故F是氧氣,鹽酸能生成二氧化碳和D,且D能與二氧化碳反應(yīng),故D可能是水,水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,C含有三種元素,能由二氧化碳反應(yīng)生成,故C可能是碳酸鈉,據(jù)此解答.
解答:解:A是常用的一種由兩種元素組成的酸,故A是鹽酸,B是被認(rèn)為過量排放會引起溫室效應(yīng),故B是二氧化碳,E常用來改良酸性土壤,故E是氫氧化鈣,F(xiàn)是一種能維持生命活動的氣體單質(zhì),故F是氧氣,鹽酸能生成二氧化碳和D,且D能與二氧化碳反應(yīng),故D可能是水,水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,C含有三種元素,能由二氧化碳反應(yīng)生成,故C可能是碳酸鈉,帶入框圖,推斷合理;
(1)F是氧氣,E是氫氧化鈣,俗稱熟石灰,故填:氧氣,熟石灰;
(2)B是二氧化碳,D是水,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,故填:CO2+H2O═H2CO3
(3)A是鹽酸,D是水,鹽酸能與金屬氧化物、堿、碳酸鹽反應(yīng)生成水,故填:3;
(4)B組成元素相同的物質(zhì)是一氧化碳,一氧化碳能用于冶煉金屬,故填:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點評:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后依據(jù)框圖推斷出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是 (  )
A、干冰用于人工降雨
B、用鹽酸除鐵銹
C、氦氣用于充探空氣球
D、用銅絲做導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用.
(1)地殼中含量最高的金屬元素是
 
(寫元素符號,下同);人體中含量最高的金屬元素是
 

(2)鐵制品容易銹蝕,用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為
 

(3)鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程.把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入
 
,在高溫下,利用其中反應(yīng)生成的
 
把鐵從鐵礦石中還原出來.
(4)煉鋼過程中,檢驗員提取5g鋼樣,在足量的氧氣中充分燃燒,將生成的氣體用足量的澄清石灰水充分吸收,得到0.25g白色沉淀.求:①該鋼樣燃燒時生成二氧化碳的質(zhì)量;②該鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.下列判斷不正確的是( 。
A、該反應(yīng)中元素的化合價均發(fā)生了改變
B、生成物乙是單質(zhì)
C、該化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:3
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有6個A原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A~F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A可用來改良酸性土壤,B是胃液中幫助消化的成分,E是無色氣體,F(xiàn)是紅色固體.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出化學(xué)式:B
 
,E
 

(2)寫出化學(xué)方程式:
A→D
 
,
F→C
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一包白色粉末,可能含有Na2CO3、Na2SO4、KCl、CuSO4.為明確其中的組成,化學(xué)小組的同學(xué)做了如下實驗:
(1)加水進(jìn)行溶解,得到無色溶液,再加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀;
(2)。1)中白色沉淀,加入稀硝酸,產(chǎn)生氣泡,且沉淀部分溶解
根據(jù)以上實驗進(jìn)行分析:該包粉末一定含有的物質(zhì)是
 
,一定沒有的物質(zhì)是
 
;可能含有的物質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

混合物是指 ( 。
A、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
B、由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
C、被污染的物質(zhì)
D、含有不同種原子的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)化學(xué)興趣小組在實驗室模擬工業(yè)制鐵過程,探究反應(yīng)過程中的產(chǎn)物.進(jìn)行了如下實驗請跟隨他們的探究過程,回答其中的問題:
(1)鐵在地殼中含量居所有金屬元素的第
 
位;
(2)工業(yè)煉鐵是將鐵礦石和
 
、石灰石一起加入高爐進(jìn)行冶煉,請寫出在高爐中氧化鐵被還原成鐵的化學(xué)方程式
 

(3)鐵的氧化物除了Fe2O3還有FeO和Fe3O4,這三種氧化物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從高到低的順序是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.

(1)實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設(shè)法將整個裝置充滿氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設(shè)計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表.
步驟操作現(xiàn)象
點燃酒精燈加熱無現(xiàn)象
蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫/
無現(xiàn)象
點燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣
通過該實驗可得到的結(jié)論是
 

(2)裝置C在步驟②中的作用是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案