芯片是電腦、“智能家電”的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的.硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):
①Si+O2 
  △  
.
 
 SiO2           
②Si+2NaOH+X═Na2SiO3+2H2
③SiO2+2C
 高溫 
.
 
 Si+2CO↑   
④SiO2+Na2CO3 
 高溫 
.
 
 Na2SiO3+CO2
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、②中X的化學(xué)式為H2O
B、Na2SiO3中Si的化合價(jià)為+4價(jià)
C、④屬于置換反應(yīng)
D、Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類(lèi)型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:物質(zhì)的制備
分析:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素守恒進(jìn)行分析;
B、根據(jù)化合物中各元素的代數(shù)和為零進(jìn)行分析;
C、根據(jù)置換反應(yīng)的定義進(jìn)行分析;
D、根據(jù)題中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析.
解答:解:A、從反應(yīng)②中可以看出,反應(yīng)后的生成物中有兩個(gè)鈉原子,一個(gè)硅原子,3個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子,所以X中有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子,而反應(yīng)前有一個(gè)硅原子,兩個(gè)鈉原子,兩個(gè)氧原子,兩個(gè)氫原子,所以X是水,故A正確;
B、Na2SiO3中鈉顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),通過(guò)各元素代數(shù)和為零,可知硅顯+4價(jià),故B正確;
C、反應(yīng)④是兩種化合物反應(yīng)生成了兩種新的化合物,不滿足置換反應(yīng)的條件,不屬于置換反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、硅和氧氣在加熱的條件下會(huì)生成氧化硅,氧化硅和木炭高溫的條件下會(huì)生成硅和二氧化碳,硅和氧化硅可以相互轉(zhuǎn)化,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中所給的各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷,難度不大,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="bjrpx9v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)澳大利亞媒體2013年8月13日?qǐng)?bào)道,印度一名3個(gè)月大的男嬰在出生后身體已經(jīng)4次自燃起火,印度一兒科稱(chēng)是罕見(jiàn)疾病“人體自燃癥”,他皮膚毛孔中會(huì)分泌可燃?xì)怏w和液體,并建議其父母應(yīng)盡量避免其在太陽(yáng)下活動(dòng).
(1)結(jié)合燃燒的條件,分析要盡量避免其在太陽(yáng)下活動(dòng)的原因是:
 

(2)新近的一種解釋是人體內(nèi)可能存一種比原子還小的“燃粒子”,可以引起燃燒,可見(jiàn),這種“燃粒子”具有
 
性.
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),為保護(hù)好該嬰兒,提出一條寶貴建議:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
B、直接將pH試紙浸入溶液中,測(cè)定溶液的pH
C、用手拿塊狀固體藥品并放入試管中
D、皮膚沾到濃硫酸,立即用氫氧化鈉溶液沖洗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廈門(mén)的茶文化享譽(yù)海內(nèi)外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、單寧酸屬于有機(jī)物
C、一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子
D、單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖用“”和“”分別表示碳原子和氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖:

(1)在B中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形,使其表示正確:
(2)物質(zhì)B屬于
 
(物質(zhì)類(lèi)別)
(3)此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的粒子有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年中央電視臺(tái)舉辦的“3?15”晚會(huì),曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇.某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對(duì)幾種常見(jiàn)金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金); (2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)探究鈀的金屬活動(dòng)性.
依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
 
鈀的活動(dòng)性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中 無(wú)明顯現(xiàn)象 鈀的活動(dòng)性比鉑
 
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="bvjhbxd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)鑒別黃金樣品的真假
①取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣,說(shuō)明
此樣品為
 
(選填“真”或“假”)黃金.
②你還有其它方法鑒別黃金樣品的真假?請(qǐng)將你選用的方法寫(xiě)出
方法一:
 

方法二:
 

【廢液處理】
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫(xiě)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式
 
(寫(xiě)出一個(gè)即可).
(2)通過(guò)科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈣是人體必須的一種常量元素.如圖1是鈣元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)該粒子的符號(hào)為
 

(2)若該粒子核內(nèi)的中子數(shù)為20,則其相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(3)如圖2所示的微粒中,與鈣原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)人劇烈運(yùn)動(dòng)血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(C3H6O3),使人的肌肉酸痛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成了二氧化碳和水,酸痛感消失,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)我國(guó)西漢時(shí)期就開(kāi)始冶煉銅,方法是先用硫酸與氧化銅作用,再用鐵置換出銅,稱(chēng)為“濕法煉銅”,寫(xiě)出上述兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
 

(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用我國(guó)鐵鍋炒菜做飯,可有效減少缺鐵性貧血,原因是
 
;有經(jīng)驗(yàn)的廚師在煮某些菜時(shí)還加入適量的食用醋(含醋酸),效果會(huì)更好,理由是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案