消防隊員在草場滅火時，常使用風力滅火機，風力滅火機能滅火的原因是（　�。�
A、降低了草的著火點
B、消除了可燃物
C、隔絕了空氣
D、使燃著的草的溫度降低
考點：滅火的原理和方法
專題：化學與生活
分析：滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點以下．（3）撤走可燃物．
解答：解：高速空氣流能夠帶走大量的熱，可以使溫度降低到可燃物的著火點以下，從而達到滅火的目的．
故選D．
點評：物質燃燒需要三個條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，這三個條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實現(xiàn)滅火．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學源于生活，請你根據(jù)學過的化學知識回答下列問題：
（1）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
．
（2）汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是
 
．
（3）在“灶”上懸掛野炊鍋時，小明生火后小心調節(jié)野炊鍋到合適的高度．這樣做的原理是
 
．
（4）媽媽買了一件純羊毛的衣服，羊毛屬于
 
材料．爸爸說這不是羊毛的衣服，你認為可以用
 
的辦法鑒別．
（5）已知SO2能與水反應生成亞硫酸H2SO3，也能像CO2一樣與堿反應，寫出SO2與NaOH溶液反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖．
（1）P點的含義是
 
．
（2）t2℃時，a、b、c三種固體的溶解度由小到大依次為
 
．
（3）t2℃時，將30g a加入50g水中，充分溶解后形成的溶液溶質質量分數(shù)為
 
．
（4）t2℃時，分別在100g水中各溶解a、b兩物質20g，同時降低溫度，
 
的溶液先達到飽和．

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科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時，將等質量不含結晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3．下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖1中，甲一定是飽和溶液
B、圖2中，兩溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等
C、圖3中，M表示甲的溶解度曲線
D、圖2中，兩溶液降溫到30℃一定不會析出晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

市衛(wèi)生部門建議，對高度懷疑或已確診H7N9型禽流感病例盡早使用“達菲”抗流感藥物．達菲的化學式是C16H31N2PO8，則下列說法不正確的是（　�。�
A、達菲由5種元素組成
B、達菲中氧元素的質量分數(shù)是31.2%
C、一個達菲分子由16個碳原子31個氫原子、2個氮原子、1個磷原子和8個氧原子構成
D、達菲中碳、氫兩種元素的質量比是16：31

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是四位同學分別設計的實驗方案，你認為可行的是（　　）
A、為除去NaOH溶液的少量Ba（OH）2，先加入適量CuSO4溶液再過濾
B、為檢驗Zn、Cu、Ag的金屬活動性強弱，分別加入稀鹽酸中觀察氣泡產生情況
C、制H2時為減緩反應速率（不影響H2的質量）可向稀H2SO4加入適量的BaCl2溶液
D、為檢驗純堿溶液中是否含有燒堿，可先加過量的氯化鈣，再加酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

類比和推理是化學學習的重要思想，下列說法正確的是（　�。�
A、鐵、鋁等金屬能和稀酸反應，所以金屬銅也能和稀酸反應
B、稀鹽酸、稀硫酸都能和碳酸鹽反應，所以醋酸也能和碳酸鹽反應
C、水結冰后不再流動，所以結冰后水分子也不再運動
D、食鹽水能導電，食鹽水是溶液，所以溶液都能導電

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜的實驗過程都正確的是（括號內為雜質）（　　）
A、KCl（K2CO3）       加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結晶
B、BaSO4（BaCO3）     加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C、CuO（Cu）         加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D、MnO2（KCl）       加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、海水曬鹽
B、“可燃冰”燃燒
C、濃鹽酸揮發(fā)
D、干冰的蒸發(fā)

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同步練習冊答案