根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( 。
A、反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
B、各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
C、化學(xué)反應(yīng)速率的快慢
D、反應(yīng)條件
考點(diǎn):化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:從化學(xué)方程式獲得的信息主要有:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、由化學(xué)方程式,可以確定反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、由化學(xué)方程式,可以計(jì)算出各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、由化學(xué)方程式,無(wú)法確定化學(xué)反應(yīng)速率的快慢,故選項(xiàng)正確.
D、由化學(xué)方程式,等號(hào)上方的是反應(yīng)條件,可以確定反應(yīng)條件,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一,掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中,其中一種物質(zhì)具有的某種性質(zhì)(特性),是其他三種物質(zhì)所不具有的.例如,常溫常壓時(shí)木炭是固體,其他三種物質(zhì)是氣體,木炭與其他三種物質(zhì)的狀態(tài)不同.試按上述要求再列舉4例:
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 
;
(4)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、動(dòng)物的呼吸作用B、燃放鞭炮
C、石蠟熔化D、菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、化學(xué)方程式、結(jié)構(gòu)示意圖等)舉例證實(shí)其錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤說(shuō)法   證明其錯(cuò)誤的例子
含氧化合物一定是氧化物
氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)
單質(zhì)的化學(xué)式都是用其元素符號(hào)表示
最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興趣小組測(cè)定空氣中氧氣的含量探究
(一)可燃物的選擇探究
【查閱資料】常溫常壓下,100g水可溶解0.13gCO2;燒堿溶液可以吸收大量的CO2
【提出問(wèn)題】氧氣約占空氣體積的多少?
【猜想假設(shè)】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量,忽略導(dǎo)管中的空氣和進(jìn)入導(dǎo)管中的液體對(duì)測(cè)量的影響,則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容積的
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
方案
裝置
操作①關(guān)閉彈簧夾;
②將足量紅磷點(diǎn)燃;②將足量木炭點(diǎn)燃;②將足量木炭點(diǎn)燃;
③立即伸入集氣瓶并塞緊膠塞;④充分反應(yīng),待集氣瓶氣溫冷卻至室溫后打開(kāi)
彈簧夾;記錄集氣瓶吸入液體約占集氣瓶容積幾分之幾.
記錄
1
5
遠(yuǎn)小于
1
5
1
5
結(jié)論氧氣約占
1
5
空氣中氧氣體積含量遠(yuǎn)小于
1
5
氧氣約占
1
5
【反思交流】
(1)正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,要先檢查
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,甲方案中紅磷燃燒的現(xiàn)象
 
,寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
 

(3)乙方案所測(cè)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)小于
1
5
的主要原因是
 

(二)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)
小組同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器(如圖1)和量程體積足夠大且潤(rùn)滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷(其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似,40℃時(shí)就可以燃燒)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾.用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察現(xiàn)象.
(4)實(shí)驗(yàn)后,可以觀(guān)察到針筒活塞會(huì)從原來(lái)的20mL刻度處慢慢向左移到約
 
處.
A.4mL刻度       B.8mL刻度      C. 12mL刻度      D. 16mL刻度
(5)此方案與甲方案相比,優(yōu)點(diǎn)是
 
(任寫(xiě)一點(diǎn))
(三)實(shí)驗(yàn)方案的創(chuàng)新
興趣小組選用暖寶寶中的發(fā)熱劑(主要成分是鐵粉、木炭粉、水和食鹽)代替磷,設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置(該裝置氣密性良好)
(6)此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵粉
 
,從而使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減。
(7)暖寶寶中食鹽的作用
 

(8)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算,測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是
 
,可能原因是a
 
,b
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是新疆兵團(tuán)某乳品廠(chǎng)生產(chǎn)的奶粉包裝袋上的部分文字說(shuō)明,根據(jù)說(shuō)明判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、此奶粉是純凈物
B、奶粉中的鈣,鐵,磷,鋅指的是單質(zhì)
C、奶粉中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為500g×25%
D、此奶粉絕不含任何化學(xué)成分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題(用字母序號(hào)填空)
(1)屬于同種元素的是
 
;
(2)表示陽(yáng)離子的是
 
;
(3)A微粒的化學(xué)性質(zhì)與
 
微粒的化學(xué)性質(zhì)相似;
(4)在化學(xué)反應(yīng)中易得電子的微粒是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖1中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置選擇
 
(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱   b.固定試管   c.將導(dǎo)管從水槽中取出   d.裝藥品和放棉花   e.加熱,收集氧氣.上述過(guò)程中缺少的一步操作是
 
,將該操作編號(hào)為f,則正確的操作順序是
 

(4)如圖2是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見(jiàn)的無(wú)色純凈氣體,請(qǐng)猜想氣體的成分并用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)確定該瓶中盛放的是哪種氣體:
 
(寫(xiě)出一種方法即可)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①人體中含量最多的元素是
 
;
②兩個(gè)二氧化氮分子
 
;
③鉀離子
 
;
④氯化鈉
 
;
(2)寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
①H2
 
;
②2H
 

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