學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。
(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如:配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖 1 所示的儀器中的_____(填儀器名稱(chēng),下同);攪拌時(shí)用筷子代替_____。
(2)① 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。
② 小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和_____(填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來(lái)制取二氧 化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖 2 所示甲、乙 氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________(填序號(hào))。
A.反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品 B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③ 選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))。
A.塊狀的胡蘿卜與過(guò)氧化氫溶液制氧氣
B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣
D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④ 收集二氧化碳常選用裝置_____(填編號(hào),下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置________(已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小)。
⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿(mǎn)_________(填序號(hào))。
A.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部 B.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口 D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口
燒杯 玻璃棒 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 食醋(或白醋或陳醋) B A 丙 丁 BC 【解析】試題分析:(1)很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器在我們平時(shí)的生活中都可以找到替代品,如:配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的:燒杯;攪拌時(shí)用筷子代替:玻璃棒 (2)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽巢湖市2018屆中考化學(xué)模擬試卷 題型:簡(jiǎn)答題
巢湖市位于合肥南部,瀕臨長(zhǎng)江,是全國(guó)五大淡水湖之一。巢湖的水污染問(wèn)題很?chē)?yán)重,尤其是夏季的藍(lán)藻爆發(fā)對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活產(chǎn)生很大的影響。
(1)你認(rèn)為下列措施與水環(huán)境治理無(wú)關(guān)的是_____________(填序號(hào)):
①取締沿岸的小造紙廠;
②禁止沿岸居民在湖里洗衣物;
③取消生活污水、工業(yè)廢水排污口,新建污水處理廠;
④修建環(huán)湖景觀帶。
(2)我市城區(qū)居民用水部分來(lái)自巢湖。自來(lái)水廠通過(guò)對(duì)湖水進(jìn)行沉降、_____ 、通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請(qǐng)判斷,在HCl+HClO兩種物質(zhì)中氯元素化合價(jià)_________;(填“相同”或“不相同”)
(3)硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水。天然水大多是硬水,區(qū)分硬水和軟水時(shí)可用____________ 來(lái)檢驗(yàn),生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____________;
(4)藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是__________________________________________________;
(5)請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的做法_____________________________________________;
④ 過(guò)濾 不相同 肥皂水 煮沸 化肥大量使用,含磷洗衣粉大量使用等 合理答案皆可 【解析】本題考查了防止水體污染的措施、過(guò)濾的原理、硬水的檢驗(yàn)方法、節(jié)約用水的措施等。 ①取締沿岸的小造紙廠,能防止水體的污染,與水環(huán)境治理有關(guān);②禁止沿岸居民在湖里洗衣物,能防止水體的污染,與水環(huán)境治理有關(guān);③取消生活污水、工業(yè)廢水排污口,新建污水處理廠,能防止水體的污染,與水環(huán)境治理有關(guān);④修建環(huán)湖景觀...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 空氣 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
紅磷燃燒生成五氧化二磷,說(shuō)明空氣中含有什么樣的氣體?
紅磷燃燒生成五氧化二磷,說(shuō)明空氣中含有氧氣 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,五氧化二磷中含有磷元素和氧元素,而磷中只含有磷元素,故另一種參加反應(yīng)的物質(zhì)是氧氣;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 水 專(zhuān)題練習(xí) 題型:單選題
只含有一種元素的物質(zhì)
A. 可能是純凈物也可能是混合物 B. 可能是單質(zhì)也可能是化合物
C. 一定是純凈物 D. 一定是一種單質(zhì)
A 【解析】試題分析:只含有一種元素的純凈物是單質(zhì),由不同種元素組成的純凈物是化合物。A.可能是純凈物也可能是混合物,正確; B.可能是單質(zhì)不可能是化合物,錯(cuò)誤;C.可能是純凈物,錯(cuò)誤; D.可能是一種單質(zhì),錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 水 專(zhuān)題練習(xí) 題型:單選題
根據(jù)如下圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 淡水資源是取之不盡,用之不竭的
B. 地球上大部分是含鹽量很高的海水
C. 為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用
D. 為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
A 【解析】試題分析:A、淡水資源并不是取之不盡,用之不竭的,而是非常短缺,錯(cuò)誤,B、地球上大部分是含鹽量很高的海水,正確,C、為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用,正確,D、為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,正確,故選A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省湛江市三校2018屆九年級(jí)4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如右圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是_______的溶液。
(2)t2℃時(shí),將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是_______g。保持溫度不變,往該燒杯中再加入5g水,充分?jǐn)嚢韬螅然浫芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(3)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí),可用______________方法提純硝酸鉀。
硝酸鉀 70 不變 冷卻熱飽和溶液法(降溫結(jié)晶法) 【解析】(1)t2℃降溫至t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度質(zhì)量差大于氯化鉀的溶解度質(zhì)量差,因此t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是硝酸鉀的溶液; (2)t2℃時(shí),氯化鉀的溶解度是40g,將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,只能夠溶解20g,得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是70g;保持溫度不變,往該燒杯中再加...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省湛江市三校2018屆九年級(jí)4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列判斷正確的是( )
A. 純堿屬于堿 B. 不銹鋼屬于純凈物 C. 干冰屬于氧化物 D. C60 屬于氧化物
C 【解析】A、純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng),是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,錯(cuò)誤;B、不銹鋼是鐵的合金,主要成分是鐵,含有碳、鎳、鉻等物質(zhì),屬于混合物,錯(cuò)誤;C、干冰是固態(tài)的二氧化碳,是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,正確;D、C60是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放會(huì)影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過(guò)處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
已知:步驟I無(wú)藍(lán)色沉淀生成。
(1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是___________________;
(2)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________;
(3)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是_______________________;
(4)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中含有__________________。
過(guò)濾 Fe + CuSO4 ==== Cu + FeSO4 Ca(OH)2會(huì)與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng),消耗了廢水中的硫酸,減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng) CuSO4(或Cu2+) 【解析】本題主要考查酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)。硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水,硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅, (1)能過(guò)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都是變成液體和固體,所以是...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)物質(zhì)的量的理解正確的是
A. 物質(zhì)的量就是6.02?1023個(gè)微粒的集合體,單位是mol
B. 1molO3和1.5molO2含有相同數(shù)目的氧原子
C. 物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量
D. 任何物質(zhì)的摩爾質(zhì)量就是它的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量
B 【解析】A. 物質(zhì)的量是一個(gè)物理量,它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體,不一定是6.02?1023個(gè)微粒的集合體,表示物質(zhì)所含微粒數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)之比,它是把微觀粒子與宏觀可稱(chēng)量物質(zhì)聯(lián)系起來(lái)的一種物理量,單位是mol,錯(cuò)誤;B. 1molO3含有1mol×3=3mol氧原子,1.5molO2含有1.5mol×2=3mol氧原子,正確;C. 物質(zhì)的量是一個(gè)物理量,表示物質(zhì)所含微粒數(shù)與阿伏伽德...查看答案和解析>>
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