小寧需要配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”.如圖是配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體
 
g,水
 
 mL(水的密度以1.0g/cm3計(jì)).
(2)稱(chēng)量:用托盤(pán)天平稱(chēng)取氫氧化鈉固體,用規(guī)格為
 
(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需要的水,倒入盛有氫氧化鈉的燒杯中.
(3)溶解:用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉固體完全溶解.玻璃棒所起的作用是
 

【拓展思維】
假如小寧想用上述配制的氫氧化鈉溶液完全中和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,至少消耗鹽酸的質(zhì)量是多少?
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O)
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,測(cè)量容器-量筒,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,溶液、濁液與溶解度
分析:(1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
(2)根據(jù)所量取液體的體積來(lái)確定所選量筒的規(guī)格.
(3)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟分析解答需要的儀器、玻璃棒的作用.
【拓展思維】利用化學(xué)方程式計(jì)算分析解答.
解答:解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=80g×10%=8g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=80g-8g=72g,水的體積為:72mL.
(2)因?yàn)樗枰乃捏w積是72mL,根據(jù)所量取液體的體積來(lái)確定所選量筒的規(guī)格,所以選用規(guī)格為100mL的量筒量取所需要的水.
(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是攪拌,加速固體溶解.
【拓展思維】
解:設(shè)消耗鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為x
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40     36.5
8g      x                                             
 
40
36.5
=
8g
x
                                             
x=7.3g                                                  
消耗鹽酸質(zhì)量=
7.3g
10%
=73g                                
答:共消耗溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸73g.
故答案為:
(1)8;   72;
(2)100mL     
(3)攪拌,加速固體溶解;     
(4)共消耗溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸73g.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)回答本題知道了溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量的計(jì)算方法,用天平稱(chēng)量時(shí)的注意事項(xiàng),掌握了配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( 。
A、水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)
B、水是常見(jiàn)的溶劑
C、水既可作為反應(yīng)物,也可以是生成物
D、水是由氫氣和氧氣組成的一種純凈物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包固體粉末,可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種,為確定其組成,小楊設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式
 
;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,能否確定原固體粉末的組成,若能,請(qǐng)寫(xiě)出各成分的化學(xué)式,若不能,在原實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上,對(duì)上述方案中的試劑作一改進(jìn),并描述相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論,以確定固體粉末的組成.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇儀器下方的字母填寫(xiě)在相應(yīng)橫線(xiàn)上:

(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是
 

(2)可以直接加熱的儀器是
 
;
(3)用作量度一定量液體體積的儀器是
 
;
(4)收集氣體的儀器是
 

(5)盛放較多量的液體試劑或反應(yīng)容器
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用15%~20%的氯化鈉溶液選種.為了測(cè)定某氯化鈉溶液是否符合要求,取該溶液70g,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液100g,恰好完全反應(yīng).經(jīng)過(guò)濾分離出沉淀,所得濾液質(zhì)量為141.3g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量.
(2)通過(guò)計(jì)算確定該氯化鈉溶液是否符合選種要求?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.如圖實(shí)驗(yàn)裝置是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn).其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱分解產(chǎn)生CO.E是利用得到一氧化碳還原氧化鐵得到鐵.(提示:濃硫酸具有吸水性;草酸分解化學(xué)方程式:H2C2O4 
濃硫酸
 H2O+CO2↑+CO↑)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
 

②E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③F裝置的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(其中:●代表氧原子,○代表硫原子),請(qǐng)回答:

(1)變化I中的“一定條件”可能是
 
(寫(xiě)出一項(xiàng)即可);
(2)變化Ⅱ發(fā)生的是
 
(填序號(hào))
A.化合反應(yīng)    B.分解反應(yīng)    C.置換反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求填空.

(1)如果要吸收大量的C02氣體,選擇的裝置是
 
(填編號(hào))
(2)如果要驗(yàn)證混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣,則儀器連接的先后順序?yàn)?div id="nfn17vv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填編號(hào)、裝置可重復(fù)使用、裝置中試劑均足量)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋問(wèn)題
(1)用方程式表示實(shí)驗(yàn)室的稀鹽酸不能直接倒入下水道(鑄鐵制)的原因
 

(2)用方程式表示鋁制品很耐腐蝕的原因
 

(3)鋁可以用來(lái)冶煉高熔點(diǎn)金屬.在高溫條件下,鋁可以把鐵從氧化鐵中置換出來(lái).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)分別是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案