3.(1)用化學(xué)用語填空
①2個(gè)磷原子2P,②氯化亞鐵FeCl2,③F-
(2)如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“●”和“○”分別表示不同的原子.
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)C微粒(選填序號(hào));
A.B.C.
②該反應(yīng)屬于化合 (填“分解”“化合”或“置換”)反應(yīng);
③反應(yīng)前后三種粒子A.B.C.的個(gè)數(shù)比是2:1:2.

分析 根據(jù)化學(xué)用語的書寫方法以及微觀模擬示意圖進(jìn)行分析解答即可,根據(jù)反應(yīng)物的種類和生成物的種類確定化學(xué)反應(yīng)類型,據(jù)此解答.

解答 解:(1)①2個(gè)磷原子就是在磷元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2,故填:2P;
②中鐵元素的化合價(jià)是+2,氯元素的化合價(jià)是-1,故氯化亞鐵中鐵原子和氯原子的個(gè)數(shù)比是1:2,故填:FeCl2;
③該結(jié)構(gòu)示意圖中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是9,屬于氟元素,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),屬于陰離子,帶有一個(gè)單位的負(fù)電荷,故填:F-;
(2)①該反應(yīng)中是2個(gè)和1個(gè)生成2個(gè),故應(yīng)該再填上一個(gè),故填:C;
②該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故填:化合;   
③該反應(yīng)中是2個(gè)和1個(gè)生成2個(gè),反應(yīng)前后三種粒子A.B.C.的個(gè)數(shù)比是2:1:2,故填:2:1:2.

點(diǎn)評(píng) 掌握化學(xué)用語的書寫以及化學(xué)反應(yīng)微觀模擬示意圖的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用化學(xué)用語填空
2個(gè)鎂離子2Mg2+3個(gè)氧分子3O2鋁元素Al.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( 。
A.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒;但酸堿中和后溶液一定呈中性
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D.在化學(xué)反應(yīng)中,一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧,所以一氧化碳和氫氣都具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A是天然氣的主要成分,X、Y、Z是單質(zhì),B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體,Y是黑色固體,E是紅色粉末.它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:D為CO.
(2)A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是30℃時(shí),甲的溶解度是60g.
(2)當(dāng)乙中含有少量甲時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙.
(3)30℃時(shí),將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%_.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.干冰、冰既是純凈物又是化合物.
B.分子、原子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子.分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量.
C.純堿、燒堿溶液都顯堿性,都能使酚酞變紅,它們屬于同類物質(zhì)
D.CO2、CH4、O3都是能造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.從化學(xué)的角度分析,下列措施不安全的是( 。
A.到溶洞探險(xiǎn)打火把照明
B.火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
C.清理沼氣池前應(yīng)先通風(fēng)
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開吸油煙機(jī)排氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.以下說法正確的是( 。
A.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉是否變質(zhì),加入一滴稀鹽酸,沒有觀察到氣泡說明沒有變質(zhì)
C.向一定量的硝酸銀溶液中加入一定量的鋅粉和銅粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色,則濾液中一定含有的陽離子是Zn2+、Cu2+,可能有Ag+
D.將二氧化碳分別通入氫氧化鈣和氯化鈣兩種溶液中,都有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)設(shè)計(jì)方案都合理的是( 。
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)純堿和小蘇打氯化銨和硫酸銨蒸餾水
和澄清的石灰水
聚乙烯
和聚氯乙烯
第一方案分別加水溶解分別溶解于水,
滴加氯化鋇溶液
分別通入二氧化碳分別加熱觀察是否熔化
第二方案分別加入食醋加水溶解后,再加氫氧化鈉溶液取樣分別加熱至干觀察有無殘留物分別取樣灼燒聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案