2013年3月，我國(guó)研制出世界上最輕、吸油能力最強(qiáng)的固體--碳海綿．碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是（　�。�
A、碳海綿具有可燃性
B、是一種新型的化合物
C、具有較強(qiáng)的吸附性
D、可處理海上泄露的石油
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì),單質(zhì)和化合物的判別,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)考慮；
B、根據(jù)碳海綿的組成考慮；
C、根據(jù)具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)考慮；
D、根據(jù)“碳海綿”吸附性考慮．
解答：解：
A、由于“碳海綿”主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有可燃性，故說法正確；
B、碳海綿由碳元素組成，屬于單質(zhì)，故說法不正確；
C、“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以具有很強(qiáng)的吸附性，故說法正確；
D、“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以具有很強(qiáng)的吸附性，可處理海上石油泄漏，故說法正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，學(xué)會(huì)從題干所給的信息中提取有用信息．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、探究它們的化學(xué)性質(zhì)．
【查閱資料】
①Na2CO3+CaCO3=CaCO3↓+2NaCl  ②2NaHCO3 
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O  ③Ca（HCO3）2 易溶于水．
④CaCl2溶液分別與 NaHCO3、Na2CO3溶液等體積混合現(xiàn)象（表中的百分?jǐn)?shù)為溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）：
NaHCO3Na2CO3
0.1%1%5%0.1%

CaCl2		0.1%無明顯現(xiàn)象有渾濁有渾濁有渾濁
1%無明顯現(xiàn)象有渾濁有渾濁，有微小氣泡有沉淀
5%無明顯現(xiàn)象有渾濁有渾濁，有大量氣泡有沉淀
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號(hào)實(shí)驗(yàn)裝置主要實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象


實(shí)驗(yàn) 1		向 2 支試管中分別加入少 量Na2CO3和NaHCO3溶液，再分別滴加鹽酸
2 支試管中均有氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn) 2向Ⅱ中加入試劑 a，向Ⅰ中 加入少量Na2CO3 或NaHCO3 固體，分別加熱一 段時(shí)間Na 2CO3 受熱時(shí)Ⅱ中無明顯現(xiàn)象
NaHCO3受熱時(shí)Ⅱ中出現(xiàn)
渾濁

實(shí)驗(yàn) 3		向Ⅱ中加入試劑 a，向Ⅰ中 加入少量 5%的 NaHCO3 溶 液，再滴加5%的 CaCl2 溶 液Ⅰ中出現(xiàn)渾濁，有氣泡產(chǎn) 生Ⅱ中出現(xiàn)渾濁
【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)1中，NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，試劑a為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)3中，NaHCO3與 CaCl+反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3+CaCl2═
 
+
 
+
 
+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鹽水，④二氧化碳，⑤液態(tài)氧，⑥高錳酸鉀 六種物質(zhì)．
其中屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
；能使澄清石灰水變渾濁的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)與爸爸到海邊浴場(chǎng)游泳，小強(qiáng)從海水中出來，在海灘上呆了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己身上出現(xiàn)了許多白色顆粒狀物質(zhì)，皮膚也感覺不舒服．小強(qiáng)害怕了，后來經(jīng)過爸爸的解釋和處理，小強(qiáng)身上的白色物質(zhì)沒有了，并且還學(xué)到一些化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)問小強(qiáng)的爸爸是如何解釋和處理的？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　�。�
A、物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，則滅火也同時(shí)需要滿足三個(gè)條件
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、分子、原子都是不帶電荷的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D、酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成，則有鹽生成的一定是酸堿鹽之間的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號(hào)的意義．
（1）Cl
 
；（2）2Fe
 
；（3）SO42-
 
；
（4）N
 
；（5）2OH-
 
；（6）nS
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知氧氣的密度為1.429kg/m3，那么一個(gè)成年人一天如果要吸入空氣15m3，則一個(gè)成年人一天大約吸入氧氣多少kg？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題．

（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，共表示
 
種元素；
（2）B表示的微粒的化學(xué)符號(hào)為
 
；
（3）D中x=
 
，已知D原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40，則D原子的中子數(shù)為
 
；
（4）C元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
；
（5）如圖2第81號(hào)元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），其相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

混合物是由
 
而成的物質(zhì)，例如
 
、
 
等，這些物質(zhì)的組成成分之間沒有發(fā)生
 
，各自保持著原來的
 
．純凈物是由
 
組成的，例如
 
、
 
等．

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