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小強與爸爸到海邊浴場游泳，小強從海水中出來，在海灘上呆了一會兒，發(fā)現(xiàn)自己身上出現(xiàn)了許多白色顆粒狀物質，皮膚也感覺不舒服．小強害怕了，后來經過爸爸的解釋和處理，小強身上的白色物質沒有了，并且還學到一些化學知識．請問小強的爸爸是如何解釋和處理的？
考點：氯化鈉與粗鹽提純
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：根據氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，水分蒸發(fā)會造成晶體析出進行分析．
解答：解：小強從海水中出來，身上攜帶的海水，水分蒸發(fā)后，溶質氯化鈉等鹽分留在了皮膚上，所以出現(xiàn)了許多白色顆粒狀物質；氯化鈉易溶于水，小強的爸爸用清水將小強的身體進行了沖洗．
故答案為：水分蒸發(fā)后，溶質氯化鈉等鹽分留在了皮膚上，所以出現(xiàn)了許多白色顆粒狀物質；小強的爸爸用清水將小強的身體進行了沖洗．
點評：本題主要考查了蒸發(fā)溶劑會使晶體析出，以及使晶體溶解的方法，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應，其制備工藝流程如圖所示：

請回答下列問題：
①納米級Fe粉在空氣中易自燃．實驗中通入N2的目的是
 
．
②寫出H2還原FeCl2，置換出鐵的化學方程式
 
．
③研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質．取樣品20g，加入足量的鹽酸，生成氫氣 0.6g．請計算該樣品中單質Fe的質量分數(shù)（請寫出計算過程）．
【Fe+2HCl=FeCl2+H2】【Fe-56，h-1，Cl-35.5】

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用如下圖所示的裝置制取干燥、純凈的CO2氣體，從氣體發(fā)生裝置出來的二氧化碳氣體混有少量的HCl氣體和水蒸氣，用裝置D可除去HCl氣體，裝置B中的濃硫酸作為干燥劑可除去水蒸氣，二氧化碳不被吸收（假設每步反應均完全反應），請回答：

（1）寫出裝置A中制取二氧化碳的化學方程式
 
．
（2）裝置的正確連接順序應是
 
接
 
，
 
接
 
，
 
接
 
．
（3）檢驗二氧化碳是否已充滿集氣瓶的方法是
 
．
（4）已收滿二氧化碳的集氣瓶應
 
放在實驗臺上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對知識的歸納整理是一種重要的學習方法，現(xiàn)有三個反應如下：
S+O2  
 點燃 
.
 
 SO2          2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO      4Al+3O2
 點燃 
.
 
 2Al2O3
通過比較發(fā)現(xiàn)：
（1）他們有很多相同之處：其一是
 
；其二是
 
；其三是
 

（2）另寫一個符合上面三個特點的化學方式
 

（3）它們也有不同的地方，其中有一個反應與眾不同，這個反應的不同之處是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液是日常生活中重要的物質，請按要求填空：
（1）實驗室中最常用的溶劑是
 
；
（2）碘酒中溶劑是
 
；
（3）用洗滌劑去油污是因為洗滌劑具有
 
功能；
（4）有100g10%的硝酸鉀溶液，要使其溶質質量分數(shù)增大一倍，應采取的方法是
 
；
A．把溶液的量倒掉一半    B．溶質的質量增大一倍
C．把溶劑蒸發(fā)掉一半      D．蒸發(fā)掉溶劑的質量是原溶液質量的一半
E．將100g10%的硝酸鉀與200g25%的硝酸鉀混合．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向30g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中加入6g溶質，全部溶解后，求所得溶液的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年3月，我國研制出世界上最輕、吸油能力最強的固體--碳海綿．碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結構．下列關于碳海綿的說法不正確的是（　�。�
A、碳海綿具有可燃性
B、是一種新型的化合物
C、具有較強的吸附性
D、可處理海上泄露的石油

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科目：初中化學 來源： 題型：

蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱，發(fā)現(xiàn)生成了水滴，留下了黑色的碳，說明蔗糖的組成元素中一定有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化氫俗稱雙氧水，可用過氧化鋇（BaO2）與稀硫酸反應來制備．過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物，過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等．閱讀下文并回答有關問題：
（1）實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣，其反應的化學方程式是
 
，
過氧化鋇還可以通過以下方式制備過氧化氫：BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2，其中物質X的化學式是
 
．
（2）由于過氧化鈉具有強氧化性，常用它將某些難溶礦石轉化為可溶性物質，例如三氧化二鉻Cr2O3與Na2O2高溫共熔得到鉻酸鈉Na2CrO4和氧化鈉Na2O，鉻酸鈉中鉻的化合價為
 
．

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