根據(jù)如圖的元素周期表中前18號(hào)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可獲得哪些信息:

(1)
 
(2)
 
(3)
 
 (4)
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)表中的信息分析解決元素周期表中的規(guī)律則.
解答:解:分析表中的同周期元素可知(1)同一周期,從左到右,原子最外層電子數(shù)依次增大;(2)同一周期,原子電子層數(shù)相同;(3)同一周期,從左到右,原子的質(zhì)子數(shù)依次增大;(4)同一主族,原子的最為層電子數(shù)相同;(5)同一主族,由上至下,原子電子層數(shù)依次增大等規(guī)律;
故答案為:(1)同一周期,從左到右,原子最外層電子數(shù)依次增大;(2)同一周期,原子電子層數(shù)相同;(3)同一周期,從左到右,原子的質(zhì)子數(shù)依次增大;(4)同一主族,原子的最為層電子數(shù)相同.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)元素周期律知識(shí)的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.5g至完全反應(yīng),稱得剩余固體的質(zhì)量為4.58g.求:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.則鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
 

(2)鈣元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
 
作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸混合來(lái)制取氫氣.常溫下H2是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣。畾錃怆y溶于水.制取并收集氫氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
或者
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水在直流電作用下,得到兩種氣體,這些氣體不是水蒸氣,其中能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣,能被點(diǎn)燃的氣體是氫氣.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通常往水中加入少量的氫氧化鈉或者稀硫酸,目的是
 
.從該實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論有:
 
.②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)原子結(jié)構(gòu)示意圖表示
 
;   
(2)能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子
 

(3)若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示
 
;
(4)常用消毒劑高錳酸鉀
 
;
(5)“蘭陵王酒”中的主要成份酒精
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某煉油廠油庫(kù)里的汽油罐汽油泄漏,恰一輛摩托車行駛至附近時(shí),隨著一聲巨響,瞬間油罐起火爆炸,經(jīng)及時(shí)搶救,大火于20小時(shí)后基本撲滅,而消防員在撲滅火災(zāi)后仍對(duì)油罐噴水6小時(shí),幾天后,環(huán)保部門對(duì)煉油廠及當(dāng)?shù)厣峡沾髿獾奈廴局笖?shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)其指標(biāo)未超過(guò)國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),試根據(jù)所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題.
(1)該油罐起火原因
 
;
(2)滅火后為何還要對(duì)油罐噴水
 
;
(3)市環(huán)保部門主要監(jiān)測(cè)大氣中那些有害氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)圖表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)從表中查出關(guān)于硼元素的一條信息
 

(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是
 
(填一種),其陽(yáng)離子是
 
(填離子符號(hào))
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的物質(zhì)是
 
,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
a.He和Ne      b.B和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 

(6)研究表明:第二周期從3~9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減。曳治龅谌芷趶11~17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是
 

(7)第6號(hào)碳元素和氫元素形成的物質(zhì)乙炔在空氣中燃燒放出大量熱,生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:
(1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有
 
種.
(2)鐵原子核外電子數(shù)為
 
;Fe2+核外電子數(shù)為
 
;人體缺鐵易患
 
(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(3)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成
 
(選填“陰”或“陽(yáng)”)離子.

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