【題目】生物體死亡后，體內含有的碳-14會逐漸減少（稱為衰變）。因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量，來計算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個質子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質子，形成新的原子核。下列關于新原子核的說法正確的是( )

A.碳原子核，含7個質子，8個中子B.碳原子核，含6個質子，7個中子

C.氮原子核，含7個質子，7個中子D.氧原子核，含7個質子，8個中子

【答案】C

【解析】

由于碳-14原子核中含6個質子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質子，形成新的原子核，所以該原子核內的質子數(shù)成為7，因此該原子核成為氮原子的原子核，其核內質子數(shù)是7，中子數(shù)也是7；故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是（ ）

A.性質與用途

B.安全常識

氧氣有助燃性----------做燃料

熟石灰呈堿性------改良酸性土壤

一氧化碳有還原性--------用于冶煉金屬

皮膚沾上濃硫酸--------用氫氧化鈉溶液中和

炒菜時油鍋起火------棄鍋逃走

天然氣泄露--------打開排氣扇通風

C.日常生活經(jīng)驗

D.化學與環(huán)境保護

區(qū)別軟水和硬水-------肥皂水

衣服上的圓珠筆油-------用汽油或洗滌劑搓洗

鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)--------觀察顏色

減少CO2排放------減緩溫室效應

使用可降解塑料--------減少“白色污染”

SO2、NO2排放--------導致酸雨

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用硝酸、碳酸鈉溶液，氫氧化鋇溶液做以下實驗，回答有關的問題:

（1）利用酚酞溶液及相互反應_______（選填“能”或“不能”）鑒別出以上三種物質。

（2）實驗后將所有廢液倒入一個廢液缸中待處理。發(fā)現(xiàn)燒杯底部有沉淀，過濾，得紅色溶液。

①留在濾紙上的固體成分是_______。

②下列方案，可以完全確定溶液中的溶質成分的是_________。

A 取溶液少許，加入過量的氫氧化鈣溶液，得到白色沉淀，溶液仍為紅色

B 取溶液少許，加入足量的硝酸鋇溶液，有白色沉淀，溶液為無色

C 取溶液少許，加入過量的硫酸，有白色沉淀，溶液顯無色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知生活中廁所清潔劑的pH=1，廚房清潔劑的pH=12。下列說法正確的是（　　）

A.廁所清潔劑加水稀釋，溶液 pH 變小B.廚房清潔劑可能含有 NaOH

C.兩者混合使用能提高清潔效果D.廁所清潔劑能使酚酞變色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源,愛護水資源,人人有責。

（1）下列做法有利于保護水資源的是_____________(填字母)。

A提倡使用節(jié)水器具

B提倡使用無磷洗衣粉

C化肥和農藥的過度使用

D工業(yè)廢水處理達標后排放

E實驗室的廢液不需處理直接排放

F園林澆灌用滴灌、噴灌

（2）在農村常用井水作生活用水，加入_____________可檢驗井水是否為硬水。

（3）生活中常用_____________的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

（4）用加洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的____________作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

提出問題1：該溶液是否變質？氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式：_________________________ 。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。

有___________冒出。

該溶液一定變質了。

（實驗探究1）提出問題2該溶液是全部變質還是部分變質呢？

猜想與假設：猜想1：該溶液部分變質，則溶質為_________________________ ；

猜想2：溶液全部變質，則溶質為___________________________ 。

（查閱資料）

（1）氯化鈣溶液呈中性；

（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

（實驗探究2）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。

有_____________ 生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說明原溶液中一定有___________ 。

（實驗結論）該溶液 _____________（填“部分”或“全部”）變質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學探究小組在實驗室進行探究研討活動，他們稱量MgCO3和NaHCO3的混合物84 g放入自己設計的實驗裝置中，加入某質量分數(shù)的稀鹽酸73 g，經(jīng)測定恰好完全反應，共收集到二氧化碳4.4 g。查閱資料得知：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑，NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。下列他們對該探究實驗的分析正確的是（　�。�

A.甲同學認為由于鹽酸的溶質質量分數(shù)未知，無法計算出反應后所得溶液的質量

B.乙同學推斷恰好完全反應消耗稀鹽酸的總質量不隨混合物中MgCO3和NaHCO3的比例改變

C.丙同學推斷恰好完全反應生成二氧化碳的總質量不隨混合物中MgCO3和NaHCO3的比例改變

D.丁同學經(jīng)過計算得出，要完全滿足所給質量，混合物中MgCO3和NaHCO3的質量比一定是1:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質能在pH=1的無色溶液中大量共存的是

A.NaCl、KNO3、(NH4)2SO4

B.HCl、AgNO3、Na2SO4

C.KMnO4、Fe2(SO4)3、NaNO3

D.NaCl、K2CO3、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學對廢液缸中的成分進行了實驗探究．根據(jù)推測，廢液中可能含 有鹽酸、氫氧化鉀、氯化鋇和碳酸鉀中的一種或幾種，請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題：（碳酸鉀 溶液顯堿性）．

（1）測定廢液的 pH 為 10，向廢液中滴加稀鹽酸，有氣泡，則廢液中一定含有___________________________物質？一定不含___________________________物質？

（2）請設計實驗驗證廢液中可能含有的物質是否存在？要求寫出實驗的操 作，現(xiàn)象以及結論__________________________________________．

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