【題目】下列物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是

A.NaCl、KNO3、(NH4)2SO4

B.HCl、AgNO3、Na2SO4

C.KMnO4、Fe2(SO4)3、NaNO3

D.NaCl、K2CO3、NaOH

【答案】A

【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。

A、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確；

B、AgNO3和HCl在溶液中能結(jié)合生成不溶于酸的氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；

C、三者之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但KMnO4溶于水呈紫紅色，Fe2（SO4）3溶液是黃色，故選項錯誤；

D、K2CO3中的碳酸根離子和H+在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳，NaOH中的氫氧根離子和H+在溶液中能結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年新型冠狀病毒疫情爆發(fā)后，國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟院士在記者會上透露：新型冠狀病毒怕酒精，不耐高溫（56℃加熱30分鐘新冠病毒就死亡了）。按照通常經(jīng)驗，75%酒精、含氯消毒劑、雙氧水、過氧乙酸等均可有效殺滅環(huán)境中的病毒。

84消毒液是一種常見的含氯消毒劑，它的命名有一段有趣的故事，之所以叫這個名字就是因為它是1984年研制出來的。當(dāng)時正值改革開放初期，國家急需盡快發(fā)展衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)，為了降低全國傳染病的致病率，需要一種有效的可以在全國推廣的消毒劑，國家下任務(wù)搞專項科研，借鑒了當(dāng)時國外醫(yī)用消毒劑的先進(jìn)經(jīng)驗，當(dāng)年，成品配方在北京第一傳染病醫(yī)院（后來的地壇醫(yī)院）誕生，被命名為84消毒液，這個名字沿用至今。

NaClO是白色粉末，易溶于水。我們通常見到的84消毒液都是濃縮液，是次氯酸鈉和表面活性劑的混配消毒劑。有效成分為次氯酸鈉（NaClO），有效氯含量為1.1%~1.3%。適用于一般物體表面、白色衣物、醫(yī)院污染物品的消毒。

根據(jù)以上信息完成：

（1）NaClO的相對分子質(zhì)量_____。

（2）NaClO中各元素的質(zhì)量比_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳-14會逐漸減少（稱為衰變）。因此科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量，來計算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質(zhì)子，形成新的原子核。下列關(guān)于新原子核的說法正確的是( )

A.碳原子核，含7個質(zhì)子，8個中子B.碳原子核，含6個質(zhì)子，7個中子

C.氮原子核，含7個質(zhì)子，7個中子D.氧原子核，含7個質(zhì)子，8個中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。

（1）用化學(xué)用語填空：

①氦元素_________；

②五氧化二氮分子_________；

③氫氧根離子_________；

④氧化鋁_________；

⑤2個氮原子_________。

（2）3Ca2+中“2”表示_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KNO3溶液常用作無土裁培的營養(yǎng)液。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的KNO3溶液。下列說法不正確的是（　�。�

A.KNO3屬于復(fù)合肥

B.將該溶液稀釋為3%KNO3溶液，需要加入100g水

C.該實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

D.量取水時，仰視讀數(shù)會使溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“水火不相容”是指水能滅火。但有時水也可以“生火”，比如將過氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹，再向上面滴加水，脫脂棉一會兒就會發(fā)生燃燒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+H2O=4NaOH+O2↑。下列結(jié)論不正確的是

A.脫脂棉是可燃物

B.該反應(yīng)過程中放出熱量

C.水能滅火是因為水能降低可燃物的著火點

D.該反應(yīng)不是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類只有一個地球。為了社會可持續(xù)發(fā)展,必須解決環(huán)境保護(hù)問題，化學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用。下列處理措施無助于環(huán)境保護(hù)的是

A.增加污水處理工廠

B.燃煤工廠增加煙囪高度

C.垃圾的分類回收和處理

D.建風(fēng)力發(fā)電廠代替火力發(fā)電廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實際生活中有著重要的用途。請從：①二氧化硫 ②熟石灰 ③活性炭 ④石灰石 ⑤鹽酸 ⑥食鹽中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。

（1）可用作冰箱除臭劑的是____；

（2）人體胃液中含有的酸是____；

（3）用于改良酸性土壤的是____；

（4）可用于食品防腐的是______；

（5）會引起硫酸型酸雨的是____；

（6）可用于生產(chǎn)玻璃、水泥的是__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類比正確的是（　�。�

A.堿溶液一定呈堿性，呈堿性的溶液一定是堿類的溶液

B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成的反應(yīng)，有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

D.氧化物中一定是含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

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