17.如圖為甲、乙兩種固體的溶解度曲線圖,回答下列問題.
(1)乙溶解度隨溫度升高而增大(填“增大”或“減小”).
(2)t2℃時(shí),將30g甲加入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是75g.
(3)若要將b點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)化為a點(diǎn)的甲溶液,采用的方法是降低溫度.
(4)若有三只燒杯都盛有甲的溶液,且分別處于圖一中的“a、b、c”三種狀態(tài),則三只燒杯中甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是A.
A.a(chǎn)=b<c     B.a(chǎn)<b<c     C.a(chǎn)=b=c     D.無法確定.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;t2℃時(shí),將30g甲加入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g;若要將b點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)化為a點(diǎn)的甲溶液,采用的方法是降低溫度;若有三只燒杯都盛有甲的溶液,且分別處于圖一中的“a、b、c”三種狀態(tài),則三只燒杯中甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a=b<c.

解答 解:(1)由溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大的,故答案為:增大;
(2)t2℃時(shí),將30g甲加入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g;故答案為:75g;
(3)若要將b點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)化為a點(diǎn)的甲溶液,采用的方法是降低溫度,因?yàn)槿芤嘿|(zhì)量不變;故答案為:降低溫度;
(4)若有三只燒杯都盛有甲的溶液,且分別處于圖一中的“a、b、c”三種狀態(tài),則三只燒杯中甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a=b<c;故答案為:A;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列排列順序正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體,請回答下列問題

(1)寫出圖中儀器a的名稱酒精燈.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制O2的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;如用裝置B、C制備氧氣,收集完氧氣后,應(yīng)先進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)氣管撤出水槽,后熄滅酒精燈;驗(yàn)滿的方法將一帶火星木條靠近集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí),選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的鹽一定含有碳酸根
B.達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子最外層電子數(shù)一定為8
C.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)
D.堿中一定含有金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),所用試劑或方法不正確的是( 。
A.氧化銅(碳)--在氧氣流中加熱B.氯化鉀(氯酸鉀)--持續(xù)加熱
C.二氧化碳(一氧化碳)--點(diǎn)燃D.氯化鈣(稀鹽酸)--加入過量碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖所示的是初中化學(xué)中一些重要的實(shí)驗(yàn),請按要求填空:

(1)圖甲所示是實(shí)驗(yàn)室制取CO2并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.該裝置中間集氣瓶中盛有的液體是濃硫酸,它的作用是干燥生成的CO2.由所學(xué)知識可知,燒杯中下層的蠟燭先熄滅.
(2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用是攪拌,使液體受熱均勻,防止局部受熱過高造成液滴飛濺.
(3)圖丙所示的A、B兩支試管中,產(chǎn)生氣體的速率較快的是B,請寫出該試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱分液漏斗
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室中能用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室中既能制取O2又能制取CO2的發(fā)生裝置為A(填序號);能用D裝置收集的氣體,具有的性質(zhì)為難溶于水且不與水反應(yīng)
(4)使E裝置中的氣球脹大,若錐形瓶內(nèi)盛滿O2,則小燒杯內(nèi)的固體為鐵粉(填名稱);若錐形瓶內(nèi)盛滿CO2,則小燒杯內(nèi)的固體為NaOH(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.二氧化碳是常見的氣體,小林組織學(xué)習(xí)小組做了如下五個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其性質(zhì).

(1)甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)一段時(shí)間后,乙中觀察到的現(xiàn)象是濕潤的紫色小花變紅.
(3)二氧化碳是常用的滅火劑,這利用了二氧化碳ABC(填字母)的性質(zhì).
A.密度比空氣大     B.不可燃      C.不支持燃燒       D.不供給呼吸
(4)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)丁、戊說法正確的有CD.
A.戊能證明二氧化碳能溶于水
B.戊能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C.對比丁和戊能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
D.向丁中繼續(xù)加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,證明丁中二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖中甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( 。
A.甲的化學(xué)式為H2O
B.反應(yīng)中甲、乙、丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1:1
C.若32g乙參加反應(yīng),則生成18g丁
D.丁中氧元素的質(zhì)量一定等于參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量

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