正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
液體加熱
B、
檢查裝置氣密性
C、
傾倒液體
D、
滴加液體
考點(diǎn)：給試管里的液體加熱,液體藥品的取用,檢查裝置的氣密性
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮；
B、根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮；
C、根據(jù)液體藥品的取用方法考慮；
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的
1
3
，試管內(nèi)液體量太多了，開始加熱時(shí)要預(yù)熱，再在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱圖示沒有顯示均勻受熱．故A錯(cuò)；
B、檢查裝置氣密性：連接裝置，將導(dǎo)管口浸入水中，用手掌緊握試管外壁，如果有氣泡產(chǎn)生，說明氣密性良好，故B操作正確；
C、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，圖示顯示正放在桌面上，試管要傾斜，圖示試管直立，故C錯(cuò)；
D、膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)要豎直懸空滴加，不能伸入試管內(nèi)，更不能與試管接觸，故D錯(cuò)．
故選B．
點(diǎn)評：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵在
 
的環(huán)境中容易生銹，鐵生銹是鐵跟
 
等物質(zhì)反應(yīng)生成的，鐵銹的主要成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過碳酸鈉（Na2CO4）在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y定過碳酸鈉樣品（含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）的純度．
【實(shí)驗(yàn)原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【實(shí)驗(yàn)裝置】（如圖）
【交流與討論】
Ⅰ．甲同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中O2的體積即可測定樣品的純度．
（1）裝置②的作用是：
 
；寫出裝置②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）裝置③的作用是：
 
；
（3）稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氧氣的體積為0.25L（已知該實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.28g/L），則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于
 
g；
Ⅱ．乙同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）就可測定樣品的純度．但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度，結(jié)果會偏高，你認(rèn)為原因可能是
 
；（填序號）
A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B．二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，得到了大家的一致認(rèn)可：稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7g．則該樣品的純度為
 
．（Cl-35.5  Na-23  C-12  O-16  H-1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，下列說法中不正確的是（　　）
A、按集氣瓶的容積，分為5等份，做好記號
B、待火焰熄滅并冷卻后，才能打開彈簧夾
C、該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積含量約為
1
5
D、通過該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)河水樣品進(jìn)行過濾，裝置如圖所示．回答下列問題：
（1）圖中儀器b的名稱為
 
．
（2）該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤，如：液面高出濾紙的邊緣．請你再找出其中的兩處錯(cuò)誤．
①
 
②
 

（3）過濾時(shí)如果液面高處濾紙的邊緣，產(chǎn)生的后果是
 
，造成這一后果可能的操作或原因還有
 
（寫一種即可）．
（4）改進(jìn)錯(cuò)誤后再進(jìn)行過濾，得到了澄清透明的河水，該河水
 
（填“是”、“不是”）純水，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

使用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，燈內(nèi)的酒精不超過其容積的
 
，用酒精燈的
 
 焰給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的
 
，實(shí)驗(yàn)室稱量固體藥品的質(zhì)量一般用
 
，它能稱準(zhǔn)到
 
g；空氣中氧氣約占總體積的
 
按體積計(jì)算）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

你認(rèn)為下列反應(yīng)中，最適合在核潛艇內(nèi)發(fā)生的是（　　）
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、過氧化氫
催化劑
水+氧氣
C、過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室組裝了下列五種儀器裝置，請根據(jù)要求回答下列問題．（可用序號填寫的一律用序號）

（1）寫出裝置中下列儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）曾經(jīng)在重慶開縣境內(nèi)發(fā)生重大天然氣井噴事故，造成人員慘重傷亡．導(dǎo)致村民中毒死亡的是硫化氫（化學(xué)式為H2S）氣體．硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味、有毒的氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.518g/L；硫化氫氣體充分燃燒可生成水和二氧化硫，通常狀況下1體積水可溶解2.6體積的硫化氫氣體，它的水溶液叫做氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸制取硫化氫氣體，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，再寫出硫化氫氣體燃燒的化學(xué)方程式
 
，并從上述五種儀器裝置中選出制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．
（3）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫硫酸的性質(zhì)和稀鹽酸類似：
 反應(yīng)類別 選擇藥品 實(shí)驗(yàn)預(yù)期現(xiàn)象
 金屬和酸反應(yīng)
 
 
 
 
 中和反應(yīng)
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如表，有錯(cuò)誤的是（　�。�
A物質(zhì)性質(zhì)與用途C日常生活經(jīng)驗(yàn)
CO可燃-冶煉金屬
石灰石與鹽酸反應(yīng)有CO2產(chǎn)生--實(shí)驗(yàn)室制取CO2		減少水污染-使用無磷洗衣粉
區(qū)分棉和羊毛物品-取少量點(diǎn)燃聞氣味
B安全知識D化學(xué)與生活
出現(xiàn)火災(zāi)-撥打119報(bào)警
皮膚沾上氫氧化鈉-用水沖洗，再涂碳酸氫鈉溶液		維生素C-缺乏時(shí)引起壞血病
蛋白質(zhì)-必需攝取的營養(yǎng)素
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案