白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,丙氨酸是其中的一種.如圖是丙氨酸(C3H7O2N)的分子模型,請回答:
(1)丙氨酸由
 
種元素組成,該物質(zhì)一個(gè)分子中碳原子與氫原子的原子個(gè)數(shù)比為:
 

(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 
(精確到0.1%)
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:由丙氨酸的分子模型寫出化學(xué)式.
(1)據(jù)丙氨酸化學(xué)式的含義和丙氨酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析解答.
解答:解:由丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型可知,其化學(xué)式為:C3H7O2N.
(1)由丙氨酸的化學(xué)式可知,丙氨酸是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的;1個(gè)丙氨酸分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的,則丙氨酸分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為3:7.
(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14
12×3+1×7+16×2+14
×100%=15.7%.
故答案為:(1)四:3:7;  (2)15.7%.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,其中X是( 。
A、稀硫酸B、氯化鈉溶液
C、硫酸鈉溶液D、澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列五種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.鈦合金     B.甲烷     C.石灰石     D.石油     E.酒精
可用作制造人造骨的是
 
;被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是
 
;實(shí)驗(yàn)室常用作燃料的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3.15晚會(huì)的主題為“讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”,食品行業(yè)依舊是消費(fèi)者最為關(guān)注的行業(yè).頻發(fā)的食品安全事件,讓公眾幾乎患上了“食物焦慮癥”.國際環(huán)保組織綠色和平發(fā)布報(bào)告,稱對“立頓”的綠茶、茉莉花茶和鐵觀音袋泡茶檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)含有被國家禁止在茶葉上使用的高毒農(nóng)藥滅多威.滅多威是一種白色晶狀固體,略具有硫磺的氣味,其化學(xué)式為C5H10N2O2S.
(1)滅多威是由
 
種元素組成,它屬于
 
(填“無機(jī)物”“有機(jī)物”之一).
(2)滅多威中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是
 
(填最簡整數(shù)比).
(3)在滅多威中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是
 
(填元素名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖裝置收集或提純以下3種氣體:①NH3  ②SO2  ③NO
(1)若廣口瓶中充滿空氣,則由a口進(jìn)氣可收集的氣體是
 
(填化學(xué)式,下同),由b口進(jìn)氣可收集的氣體是
 

(2)若在廣口瓶中充滿水,則可收集到的氣體是
 
.氣體由
 
(填“a”或“b”)口進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),所以學(xué)好化學(xué)知識能讓我們解除一些困擾.
(1)為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”).
(2)張楠經(jīng)常感冒,醫(yī)生說她維生素?cái)z入量不足,建議小芳多吃如圖1
 
(填字母)
(3)“我有我奧妙”是一則廣告語,合成洗滌劑有較好的去油污能力,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="uwewi8w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能.
(4)如圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
 
(填標(biāo)號).
A.清除可燃物          B.使燃燒物與氧氣隔絕     C.降低燃燒物的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.

(1)用化學(xué)符號填空:1個(gè)鋁離子
 
;2個(gè)氮分子
 
;如果化學(xué)符號前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)大于1,則該符號只能表示
 
(填“宏觀”或“微觀”)含義.
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖如圖:(表示氧原子,表示碳原子,表示氫原子),請寫出該微觀模擬圖所表示的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案或操作中,正確的是( 。
A、用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來
B、按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
C、測定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測液中,再取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照B
D、在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應(yīng)

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