根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,當(dāng)伸入集氣瓶的導(dǎo)管口氣泡    放出時(shí),才可以收集氧氣。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                 。制得的二氧化碳中常含有雜質(zhì)氣體,可分別用C、D裝置除去, D裝置的除雜原理是       (用 化學(xué)方程式表示)。
(3)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶,一段時(shí)間后,測(cè)得溶液的pH<7,對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋是            (用化學(xué)方程式表示)。
(1)連續(xù)均勻   
(2)CaCO3 +2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O  NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
(3)CO2+H2O=H2CO3

試題分析:(1)由于發(fā)生裝置A的試管中本身存在一定量的空氣,故需要排盡試管中的空氣后再收集,若用排水法收集氧氣,則要等到導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再開(kāi)始收集。
(2)根據(jù)圖示,B裝置為“固液體不加熱型”的發(fā)生裝置,故適用于固液體在常溫下的反應(yīng)來(lái)制取氣體;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,一般選用石灰石或大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
由于鹽酸具有揮發(fā)性,故收集的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)混有一定量的氯化氫氣體,為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,需先除去氯化氫氣體,再除水,故要先通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸,其中碳酸氫鈉溶液能與氯化氫反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3 +HCl=NaCl+CO2↑+H2O。
(3)由于二氧化碳能與水反應(yīng),生成碳酸,即CO2+H2O=H2CO3,故將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶,一段時(shí)間后,溶液呈酸性,所以測(cè)得溶液的pH<7。
點(diǎn)評(píng):熟記氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、原理和操作注意事項(xiàng),是解題的關(guān)鍵;本題考查的重點(diǎn)之一是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置.請(qǐng)指出圖中兩處明顯的錯(cuò)誤:①                  ;②                        
某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知,超氧化鉀KO2是一種固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2.此外,超氧化鉀還能與水、氯化銨等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來(lái)制取氧氣.實(shí)驗(yàn)中使用了如圖2裝置:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①為了完成上述實(shí)驗(yàn),各裝置的連接順序?yàn)?u>              (填序號(hào)).
②裝置D的作用是                          
③裝置E的作用是                          
④若用如圖3裝置收集制得的氧氣,則氣體應(yīng)從      端(填a或b)進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出上圖中標(biāo)有A的儀器名稱(chēng):__________.
(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選擇圖中的__________進(jìn)行組裝(填儀器下方的序號(hào),下同),其收集裝置可選用圖中的__________.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是______________________________.
(3)若用圖中⑥裝置收集氧氣,則開(kāi)始收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是______________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在氧氣中燃燒生成黑色固體的是
A.木炭B.鎂帶C.鐵絲D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是
A.鐵絲B.鎂條C.紅磷D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用上述A、D裝置的組合可以制取的初中常見(jiàn)的氣體有              (寫(xiě)兩種),寫(xiě)出其中任一種氣體實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)反應(yīng)方程式                          。
(2)某同學(xué)欲收集一種難溶性的氣體,且E裝置可以替代D裝置來(lái)收集該氣體,請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)使用E裝置來(lái)收集該氣體的兩種方法:                                       ;
                                          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:
某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a:            ,b:                
(2)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是           ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ;利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是           (填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。
a.烘干         b.溶解              c.過(guò)濾           d.洗滌
(3)該小組想用B裝置來(lái)制取CO2,所用藥品名稱(chēng)為                          ;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ;收集 CO2前,如果用F裝置中的某種溶液干燥CO2,則該溶液是          ;CO2應(yīng)從F裝置的          端通入。
(4)該小組在制取CO2的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后,反應(yīng)仍在發(fā)生,所以,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置,你覺(jué)得右邊Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實(shí)現(xiàn)上述意圖的是             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確且完整的是(    )
A.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,生成白色固體物質(zhì)
B.鐵在空氣中燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
C.氫氧化銅使無(wú)色的酚酞試液變紅色
D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色的光,放出大量的熱

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