利用廢舊電池銅帽(含鋅)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下:
(已知:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O)

①過程Ⅲ中分離操作的名稱是
 

②過程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點:物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:根據(jù)過濾可用于分離難溶性固體以及鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅、鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進行解答.
解答:解:
①過濾可用于分離難溶性固體,所以過程Ⅲ中分離操作的名稱是過濾;
②鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅、鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,所以過程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故答案為:
①過濾;②Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
點評:本題主要考查了常見金屬的有關(guān)性質(zhì)知識,完成此題,要熟記和理解金屬的性質(zhì)及用途、常見金屬的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識,進行選擇或解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語或名稱填空:
(1)氧元素
 
;
(2)四氧化三鐵
 

(3)3N
 
;
(4)CO32-
 
;
(5)H2SO4
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下各裝置,能完成相應(yīng)實驗的是( 。
A、裝置①:高錳酸鉀制氧氣
B、裝置②:由b進氣收集O2或CO2氣體
C、裝置③:制取氧氣、二氧化碳等氣體
D、裝置④:干燥,收集氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將20.6g的Na2CO3樣品(樣品中含NaCl)放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為116.2g,則
(1)產(chǎn)生CO2多少克;
(2)反應(yīng)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從微觀的角度來解釋自然界水循環(huán)過程.(從水的三態(tài)變化入手)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源,是生活與生產(chǎn)中必不可少的物質(zhì),請回答下列問題:
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水能配成溶液的是
 
(填字母)
A、氯化鈣    B、植物油     C、金屬銅
(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試舉一例,寫出化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是( 。
①CH4→CO2   ②HNO3→H2SO4   ③CaO→Ca(OH)2    ④Ba(OH)2→NaOH   ⑤C→Cu.
A、①③④⑤B、②③④⑤
C、①②④⑤D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)顧你家里的日常生活用品,它們有很多都是由金屬材料制成的.例如:
體溫計中的液體是
 
   作導(dǎo)線的一般是
 
  燈泡的燈絲是
 
水龍頭表面鍍的金屬一般是
 
  炒菜的鍋一般是
 

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