現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空;
A.活性炭   B.甲烷    C.石墨    D.金剛石    E.干冰    F.酒精
(1)
 
可用于人工降雨       
(2)
 
是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料
(3)
 
可用作干電池電極     
(4)
 
 可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
(5)
 
是天然氣的主要成分   
(6)
 
 可用作鉆探機(jī)鉆頭.
考點(diǎn):二氧化碳的用途,甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),石墨很軟,鈦合金與人體有很好的相容性,天然氣的主要成分是甲烷,活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,一氧化碳有毒,干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨.
(2)酒精易燃,是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料.
(3)石墨具有導(dǎo)電性,可用作干電池電極.
(4)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用于吸附冰箱內(nèi)的異味.
(5)天然氣的主要成分是甲烷.
(6)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可用作鉆探機(jī)鉆頭.
故答案為:(1)E  (2)F   (3)C   (4)A   (5)B   (6)D
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題(裝置均填裝置序號(hào))
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)①
 
    ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用
 
_,收集裝置選用
 

檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)使用
 
,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,驗(yàn)證二氧化碳收集滿方法
 

(3)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液--氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的
 
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變
 
色.
③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),收集裝置應(yīng)選用
 
(填儀器編號(hào)).
(4)A、C裝置都能用作過(guò)氧化氫溶液同二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸混合反應(yīng)制取氫氣,可以用G裝置(瓶?jī)?nèi)為水)收集氫氣,原因是
 
,則發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接G裝置的
 
(填“a”或“b”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器,請(qǐng)按要求填空(填儀器名稱(chēng))
(1)用于配置溶液或者做較大量試劑反應(yīng)的容器是
 

(2)既可以用作少量試劑的反應(yīng)容器,又能直接加熱的是
 
;
(3)用于滴加少量液體藥品的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有C﹑H﹑O三種元素,選取這三種元素寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式表達(dá)式
①生成物全是單質(zhì)的分解反應(yīng)
 
,
②生成物全是氧化物的分解反應(yīng)
 
,
③生成物一種是單質(zhì)一種是化合物的分解反應(yīng)
 
,
④生成物是氧化物的化合反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氮原子
 
;
(2)水
 
;
(3)碳酸根離子
 
;
(4)鎂離子
 

(5)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是( 。
A、工業(yè)上制取氧氣的方法:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
B、食用蘇打餅干可中和胃酸過(guò)多:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
C、用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵:FeO+CO 
 高溫 
.
 
Fe+CO2
D、洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4═CuSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空
①3個(gè)氫氧根離子
 
;
②人體中含量最多的物質(zhì)
 

③可用作滅火劑的是
 
;
④碳酸飲料中含有的酸是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水與人類(lèi)生活息息相關(guān),珍惜誰(shuí)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任.

(I)西漢文學(xué)家司馬相如在著名的辭賦《上林賦》中寫(xiě)道“蕩蕩乎八川分流,相背而異態(tài)”,以后就有了“八水繞長(zhǎng)安”的描述.八水之中,渭河是黃河的最大支流.某中學(xué)環(huán)保小組同學(xué)配合環(huán)保部門(mén),定期對(duì)渭河水進(jìn)行取樣測(cè)試.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)取一杯渾濁的河水,先向燒杯中加入適量明礬來(lái)達(dá)到凈水的目的,明礬的作用是使
 
沉降.
(2)過(guò)濾:①請(qǐng)你幫他們選出過(guò)濾操作所需的儀器和用品:
 
(填序號(hào));②過(guò)濾中玻璃棒的作用是
 

(3)利用活性炭的
 
性除去水中的異味;該過(guò)程屬于
 
變化.
(4)要區(qū)分通過(guò)上述過(guò)程得到的水是硬水還是軟水,可用
 
的方法來(lái)檢驗(yàn).
(Ⅱ)如圖2所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置.通電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖2所示,與電源正極相連的是
 
電極(填A(yù)和B),試管2中收集的氣體是
 
(填化學(xué)式).在該反應(yīng)中,負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為
 
(用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象中不發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、
拉瓦錫研究空氣成分實(shí)驗(yàn)
B、
對(duì)著干燥玻璃片呼氣
C、
  檢查氧氣
D、
濃氨水使酚酞試液變色

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同步練習(xí)冊(cè)答案