關(guān)于H2S、H2O、H2SO4、H2四種物質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A、都含有氫元素
B、氫元素的化合價相同
C、都含有1個氫分子
D、都含有2個氫分子
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,有關(guān)元素化合價的計算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)四種物質(zhì)的元素組成進行分析判斷．
B、根據(jù)化合物中氫元素的化合價進行分析判斷．
C、根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成微粒進行分析判斷．
D、根據(jù)分子的構(gòu)成進行分析判斷．
解答：解：A、H2S、H2O、H2S04、H2四種種物質(zhì)中都含有氫元素，故選項說法正確．
B、氫氣中氫元素的化合價為0價，其他化合物中氫元素均為+1價，故選項說法錯誤．
C、H2S、H2O、H2S04、H2四種種物質(zhì)除氫氣含有氫分子外，其余三種物質(zhì)均不含氫分子，故選項說法錯誤．
D、四種物質(zhì)中每個分子中都含有2個氫原子，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的宏觀組成與微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的宏觀組成與粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖為元素周期表中钚元素的信息，下列說法不正確的是（　�。�
A、钚是金屬元素
B、钚元素的質(zhì)子數(shù)為94
C、钚元素的中子數(shù)為150
D、钚的相對原子質(zhì)量為244g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　　）
A、實驗室電解水時，正極端玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣
B、自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物
C、農(nóng)業(yè)上合理的使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護
D、生活中可以通過煮沸降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據(jù)實驗回答問題：
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么？
 
；待紅磷熄滅，打開彈簧夾，又可觀察到什么現(xiàn)象？
 
．寫出反應(yīng)的文字表達式：
 
．
（2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣．由本實驗可推知氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么？
物理性質(zhì)：
 
；化學(xué)性質(zhì)：
 
．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于21%，問：這可能是由哪些原因引起的？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)測定甲醛（CH2O）和乙酸乙酯（C4H8O2）組成的混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為16%，則此混合物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是（　�。�
A、12%B、78%
C、72%D、13%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法正確的是（　�。�
A、用碳酸鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉
B、在牙膏中，常用石灰石粉末作摩擦劑
C、用pH試紙測得正常雨水的pH為5.6
D、用硫酸處理印染廠的堿性廢水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)不屬于化合也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、氫氣+氧氣
點燃
 水
B、石蠟+氧氣
點燃
 二氧化碳+水
C、氧化汞
加熱
 汞+氧氣
D、磷+氧氣
點燃
 五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組的同學(xué)在課外進行科學(xué)探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO，他們進行了以下實驗：

（1）由上圖兩個實驗步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是
 
．
（2）為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)進行實驗：
a．甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置
 
（填番號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為
 
．
b．乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置
 
（填番號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為
 
；
此方法僅用上述裝置進行實驗有明顯的缺陷，要彌補這個缺陷，應(yīng)采取的措施是：
 
．
c．通入的氣體如果含有少量水蒸汽，則應(yīng)在A裝置左邊連接一個
 
裝置．
（3）結(jié)論：經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明，
 
．
（4）如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明（3）的結(jié)論，你認為還應(yīng)補充的實驗操作是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將二氧化碳通入盛有紫色石蕊的試管中．加熱試管，再加入活性炭，溶液顏色變化的順序是（　�。�
A、紫色--紅色--無色
B、紅色--紫色--無色
C、無色--紫色--紅色
D、紅色--紫色--無色

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同步練習(xí)冊答案