8.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一,實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液(密度為1.11g/cm3) 配制30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液.
(1)經(jīng)計算,所取水的體積為20mL,所需15%的氯化鈉溶液的體積為9mL.(水的密度為1g/cm3).
(2)量取上述體積的15%氯化鈉溶液選用的儀器為A.(填選項)
A、10mL量筒   B、100mL燒杯   C、100mL量筒
(3)在實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的主要步驟有:計算、量取、稀釋、裝瓶并貼上標(biāo)簽.
(4)實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是丁燒杯中的溶液(填序號)

分析 (1)溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變;
(2)選擇量筒時,量程應(yīng)該大于或等于量取的液體體積;
(3)在實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的主要步驟有:計算、量取、稀釋、裝瓶并貼上標(biāo)簽;
(4)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%.

解答 解:(1)需要15%氯化鈉溶液質(zhì)量為:30g×5%÷15%=10g,
需要水的體積為:(30g-10g)÷1g/mL=20mL,
所需15%的氯化鈉溶液的體積為:10g÷1.11g/cm3=9mL,
故填:20;9.
(2)量取上述體積的15%氯化鈉溶液選用的儀器為10mL量筒.
故填:A.
(3)在實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的主要步驟有:計算、量取、稀釋、裝瓶并貼上標(biāo)簽.
故填:量。
(4)丙和丁中燒杯中析出固體,因此丙和丁溶液都是飽和溶液,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
故填:丁.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用煤作燃料時,常將煤塊粉碎成煤粉.其目的增大煤與氧氣的接觸面積,促進煤的燃燒是為減少煤燃燒時產(chǎn)生的氣體對大氣的污染.可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應(yīng)為:2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X,X的化學(xué)式為CO2,“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是清除可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.閱讀下列科普材料,回答相關(guān)問題.鎘(Cd)元素位于第五周期ⅡB族,鎘(Cd)是銀白色有光澤的金屬,熔點320.9℃,沸點765℃,密度8.64g/cm3,能導(dǎo)電、導(dǎo)熱,有延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸,但不溶于堿;鎘在金屬活動順序表中位于鐵、錫之間,鎘元素在化合物中常顯+2價.水體中的鎘元素通常以氯化鎘的形式存在,氯化鎘易溶于水,氫氧化鎘、碳酸鎘均難溶于水.鎘對人體十分有害,攝入過量鎘污染的食品和水,會引起肺和腎臟疾病. 目前治理被鎘污染的河水或土壤方法是投入一些藥劑,使Cd2+形成沉淀,以降Cd2+的濃度.
(1)單質(zhì)鎘的物理性質(zhì)有銀白色有光澤的金屬,熔點320.9℃,沸點765℃,密度8.64g/cm3,有韌性和延展性(任寫兩點).
(2)寫出鐵與氯化鎘溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CdCl2=FeCl2+Cd.
(3)氫氧化鎘的化學(xué)式為Cd(OH)2
(4)若某河段主要是因為河水中含有氯化鎘,要治理該污染你認(rèn)為可以投放的藥劑為Na2CO3(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗氧氣的制取進行了如圖探究.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.用裝置A、C制取氧氣,收集完氧氣時,應(yīng)進行的操作是先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.
(3)在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們對一個化學(xué)反應(yīng)可能有多種催化劑的問題進行了探究.
【提出猜想】除二氣化錳(MnO2)外,氧化銅(CuO)、氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀(KClO3
分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號實驗藥品分解溫度/℃
KClO3580
KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)350
KClO3、CuO(質(zhì)量比1:1)370
KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)390
【分析與結(jié)論】對比實驗①與④,可知氧化鐵可加快氯酸鉀分解的速率; 實驗所用的三種
物質(zhì),催化效果最好的是二氧化錳.
【反思與拓展】若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) 不變; 同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
小顆粒的分解溫度為380℃,
大顆粒的分解溫度為390℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.某化學(xué)實驗小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,如圖1是他們配制溶液的實驗操作示意圖:
(1)該實驗正確的操作順序為③②①⑤④(填序號)
(2)在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),同學(xué)們接下來的操作應(yīng)該是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉,直至天平平衡.
(3)同學(xué)們量取水的體積圖2所示,若其他的操作都正確,則結(jié)果配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 被颉安蛔儭保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關(guān)氧氣的問題.
(1)下圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a集氣瓶;b試管.
②化學(xué)實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③制氧氣可選用的收集裝置是C或D(填序號).
④通過查閱資料得知:
a.在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;
b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;
則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.燃燒與緩慢氧化的共同點是( 。
A.都需要氧氣參與B.反應(yīng)都很劇烈C.都是氧化反應(yīng)D.都要點燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)與社會密切相關(guān):
(1)人體缺鈣(填元素名稱)可能會得佝僂。壳笆袌錾嫌小把a血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等,這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解為③(填序號):
①原子      ②分子    ③元素     ④單質(zhì).
(2)市售的麥片中含有極微量很細(xì)的還原鐵粉,食用這樣的麥片后,鐵在胃里溶解的原因是胃液中含有鹽酸,鐵可與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的鹽而溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

18.某科學(xué)教師安排兩組同學(xué)做測定某NaOH和Na2CO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗:
(1)第一小組利用稀鹽酸測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用電子天平稱量數(shù)據(jù)如下表:
稱   量   項   目質(zhì)量(克)
所取樣品9.30
錐形瓶質(zhì)量41.20
錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量(過量)141.20
錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量+全部樣品后,第一次稱量的質(zhì)量148.50
錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量+全部樣品后,第二次稱量的質(zhì)量148.30
錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量+全部樣品后,第三次稱量的質(zhì)量148.30
①寫出樣品與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
②混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57%.
(2)第二組選用另一種方案測定樣品(取m克)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其操作流程如下:

①A是BaCl2[Ba(OH)2、Ba(NO32](填化學(xué)式).該實驗要求加入的A溶液必須過量,檢查A溶液已經(jīng)過量的方法是向過濾后所得澄清的濾液中滴加碳酸鈉溶液,觀察到有白色沉淀生成,說明所加入的氯化鋇溶液過量
②計算混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算步驟.)

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