2.實驗室用鐵片或鐵粉、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,可選用的裝置如圖所示.
科技小組同學設計了兩個實驗方案:
方案一:CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{Fe粉}{→}$Cu 
方案二:Fe片$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$H2$\stackrel{CuO}{→}$Cu

請回答:
①寫出上圖中儀器a、b的名稱.a(chǎn)酒精燈、b長頸漏斗.
②若用方案一實驗,應選用圖中的E、F裝置(填序號);該方法制取的銅中可能含有的雜質(zhì)可加稀硫酸除去.若用方案二,氫氣制取可以控制的實驗裝置,應選用圖中的C(填序號).方案一用鐵粉,方案二用鐵片的原因是方案一用鐵粉有利于反應的進行,方案二用鐵片是為了適應簡易啟普發(fā)生器.
③若用上述兩個實驗方案,獲得相同質(zhì)量的銅,則鐵、氧化銅、稀硫酸三種原料中,消耗量相同的是氧化銅,理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧化銅中的銅元素全部生成了單質(zhì)銅,且反應中氧化銅無損失.

分析 ①根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
②根據(jù)方案一的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,鐵會與稀硫酸反應進行分析;
③根據(jù)質(zhì)量守恒定律來判斷反應前后某些物質(zhì)的質(zhì)量.

解答 解:①提供分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是長頸漏斗;
②方案一的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以用方案一實驗,應選用圖中的E、F,鐵會與稀硫酸反應,所以該方法制取的銅中可能含有的雜質(zhì)可加稀硫酸除去,方案二,氫氣制取可以控制的實驗裝置,應選用圖中的C,方案一用鐵粉,方案二用鐵片的原因是:方案一用鐵粉有利于反應的進行,方案二用鐵片是為了適應簡易啟普發(fā)生器;
③方案一中由于所用的氫氣要過量,所以要消耗的鐵和稀硫酸比方案二多,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧化銅中的銅元素全部生成了單質(zhì)銅,且反應中氧化銅無損失.
故答案為:①酒精燈,長頸漏斗;
②E、F,稀硫酸,C,方案一用鐵粉有利于反應的進行,方案二用鐵片是為了適應簡易啟普發(fā)生器;
③氧化銅,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧化銅中的銅元素全部生成了單質(zhì)銅,且反應中氧化銅無損失.

點評 本題從化學方程式,實驗方案的評價,實驗裝置是選擇等方面進行考查,綜合性強,是一道很好的中考題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.蔬菜、水果中大多含有維生素C(C6H8O6).下列關于維生素c的說法錯誤的是( 。
A.維生素C屬于化合物
B.維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成
D.1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分數(shù),取礦石樣品20克,加入稀鹽酸,恰好完全反應時,共消耗稀鹽酸219克,經(jīng)過過濾、洗滌、干燥后得到濾渣4克(注:礦石中的雜質(zhì)既不溶于水,也不與鹽酸反應).請計算:
(1)赤鐵礦石含氧化鐵的質(zhì)量分數(shù);
(2)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度如下表所示(單位:g/100g水),根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:
溫度(℃)1020406080
6485138203285
21.231.661.3167203
35.835.937.438.038.5
①10℃時,甲的溶解度是64g/100g水;
②20℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小依次為甲>丙>乙;
③40℃時,丙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{37.4}{100+37.4}$×100%(請用相應的數(shù)據(jù)列式表示,不必計算);
④乙中混有少量的丙,得到較純凈的乙的方法是冷卻結(jié)晶;
⑤上述數(shù)據(jù)也可以說明,溶質(zhì)的性質(zhì)和溫度能夠影響物質(zhì)的溶解性.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
①自來水的凈化過程中,利用了活性炭的吸附性,常用的消毒劑是Cl2
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的NaCl溶液來挑選種子.現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為450g.
③甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示.
Ⅰ.P點的含義是20℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;
Ⅱ.甲的飽和溶液中混有少量乙,提純甲采用的方法是降溫結(jié)晶;
Ⅲ.t℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖二所示的現(xiàn)象.則t<20℃(填“>”、“<”或“=”).
Ⅳ.t℃時,對A試管進行如下操作,最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定發(fā)生變化的是c(填字母序號).
a.加少量水     b.加入少量甲物質(zhì)    c.升溫    d.蒸發(fā)部分溶劑,恢復到t℃

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生火焰的顏色是( 。
A.黃色B.白色C.藍紫色D.磚紅色

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14.(1)探究金屬性質(zhì):圖1是探究金屬化學性質(zhì),圖2是金屬化學性質(zhì)網(wǎng)絡圖.

①圖1甲中反應現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量,其反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
②圖1只有乙中不反應,能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關系,由強到弱的順序是Al、Fe、H、Cu(填元素符號);
③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡,圖2中的A屬于鹽(填物質(zhì)類別);
(2)認識金屬的制備:工業(yè)上常采用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶鐵反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)從廢液中回收金屬:某工廠排放的廢液中含有Zn(NO32和AgNO3,為回收金屬銀Ag,設計了如圖3方案:
①加入過量鋅的目的是使溶液中硝酸銀完全反應.
寫出Zn與AgNO3反應的化學方程式Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.
②C中含有的溶質(zhì)成分硝酸鋅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.材料對我們生活的影響越老越大.
(1)下列屬于合成材料的是B.(填序號)
A、鎂鋁合金    B、聚乙烯    C、鋼筋混凝土
(2)下列方法不能防止銅鐵腐蝕的是B.(填序號).
A、表面涂油    B、食鹽水浸泡   C、表面鍍鉻.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言.
(1)請用化學用語填空:
①碳元素C;②2個氯原子2Cl;
③兩個鋁離子2Al3+;④氧化銅中銅元素呈+2價$\stackrel{+2}{Cu}$O.
(2)寫出符號”3CH4“中數(shù)字的含義:
CH4前面的”3“表示甲烷分子的個數(shù)為3;H右下角的“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子.

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