某化學(xué)小組的三位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的度比水
 

(2)將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A可知,蠟燭的
 
溫度最高;
(3)在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合理的是
 

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象 B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬 D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)兩位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究:向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管(如圖B),發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰.猜想和驗(yàn)證:
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃短玻管上方罩一個(gè)占有澄清石灰水的燒杯a.
 

 
假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心氣體只有石蠟蒸氣取一較長細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端管口試用火焰點(diǎn)燃b.
 
假設(shè)②成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾c.
 
考點(diǎn):蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:科學(xué)探究
分析:(1)運(yùn)用能浮在水面上的物質(zhì)密度比水的密度小解答;
(2)運(yùn)用木條兩邊變黑中間無變化說明外焰溫度高;
(3)運(yùn)用分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是得出正確結(jié)論的基礎(chǔ),任何現(xiàn)象都不能放過要分析清楚解答;
(4)假設(shè)①根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,然后根據(jù)結(jié)論假設(shè)①不成立確定操作;根據(jù)結(jié)論說明焰心氣體含有石蠟蒸氣再結(jié)合操作點(diǎn)燃解答.
解答:解:(1)能浮在水面上的物質(zhì)密度比水的密度小,故答案為:;
(2)木條兩邊變黑中間無變化說明外焰溫度高;
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是得出正確結(jié)論的基礎(chǔ),任何現(xiàn)象都不能放過要分析清楚,故選C.
(4)假設(shè)①根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,然后根據(jù)結(jié)論假設(shè)①不成立確定操作是將生成的氣體與澄清石灰水反應(yīng),現(xiàn)象石灰水不變渾濁說明不含二氧化碳;根據(jù)結(jié)論說明焰心氣體含有石蠟蒸氣再結(jié)合操作點(diǎn)燃,故現(xiàn)象能燃燒產(chǎn)生火焰,取下長玻璃管,打開濕毛巾,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體物質(zhì).
故答案為:
答案:
(1);
(2)外焰
(3)C
(4)
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃短玻管上方罩一個(gè)占有澄清石灰水的燒杯a. 石灰水不變渾濁
 
假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心氣體只有石蠟蒸氣取一較長細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端管口試用火焰點(diǎn)燃b. 不能燃燒產(chǎn)生火焰假設(shè)②成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾c. 玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)
白色固體物質(zhì).
點(diǎn)評:本題從實(shí)驗(yàn)探究的角度考查學(xué)生運(yùn)用已有知識分析實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,注意類似實(shí)驗(yàn)的遷移運(yùn)用如我們曾驗(yàn)證過酒精燈火焰的溫度用火柴或木條這里也類似還有驗(yàn)證甲烷燃燒是否生成二氧化碳就在火焰上方罩一個(gè)小燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來倒入少量的澄清石灰水檢驗(yàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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鐵制品生銹是鐵與
 
作用的結(jié)果,防止鐵制品生銹可采取
 
措施(任寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸銨的化學(xué)式為(NH42SO4,試計(jì)算:[第(3)、(4)寫出計(jì)算過程]
(1)硫酸銨的相對分子質(zhì)量
 

(2)在硫酸銨中,氮、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為
 

(3)132kg的硫酸銨中氮元素的質(zhì)量為多少?
(4)某農(nóng)田計(jì)劃施用180kg的尿素[CO(NH22],但是由于貨源短缺,改用硫酸銨[(NH42SO4],為保證含氮量相當(dāng),所需硫酸銨的質(zhì)量是多少?

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某同學(xué)需要用托盤天平稱量2.8g食鹽,稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),此時(shí)應(yīng)( 。
A、減少砝碼
B、增加食鹽
C、減少食鹽
D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的自然資源.請回答下列問題:
(1)關(guān)于水的認(rèn)識不正確的是(填序號)
 

A.自然界的水是純凈物    B.自然界的水是取之不盡、用之不竭的
C.地球上總水儲量很大,但淡水資源并不充裕D.工業(yè)和生活污水任意排放會(huì)造成水體污染
(2)凈化水的方法有:①過濾  ②加明礬吸附沉降  ③蒸餾  ④消毒殺菌  ⑤活性炭層吸附  其中凈化程度最高的方法是(填序號)
 
.要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,將所選用的方法按凈化過程排序(填序號)
 
.自來水消毒方法有多種,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是常用的消毒劑,次氯酸鈣中含有的金屬元素是
 
.長期飲用硬水對身體健康不利,生活中軟化硬水可采取
 
的方法.
(3)若用過濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁河水,必須使用的玻璃儀器有玻璃棒、
 
 
,其中玻璃棒的作用是
 

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如圖為存放在實(shí)驗(yàn)臺上的一瓶收集滿的無色、無味、無毒的氣體.請你用學(xué)過的知識進(jìn)行控究,確定它是什么氣體.將你的探究過程記錄下表中.
假設(shè)(猜想)驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇元素、單質(zhì)、化合物、混合物、分子、原子、離子中合適的詞填在下列空白里:
(1)硫酸是由氫、氧、硫三種
 
組成.
(2)氧氣和磷都屬于
 
,二者反應(yīng)生成五氧化二磷屬于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)石灰石的主要成分
 
;乙醇
 

(2)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)1個(gè)硫原子
 
        (2)硫酸鋅中鋅為正二價(jià)
 

(3)3個(gè)鈣離子
 
        (4)人體中最多的物質(zhì)
 

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同步練習(xí)冊答案