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（10分）碳元素是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學中研究的重要內容。
（1）在學習化學的過程中我們認識的：①二氧化碳、②碳酸鈣、③油脂、④汽油、⑤葡萄糖，都是碳家族的成員。上述物質中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質有        （選擇上述物質的編號填空）。
（2）化石燃料是不可再生能源，化石燃料主要包括煤、        和天然氣，它們都含有碳元素，寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學反應方程式                       。
（3）小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并建構了如圖所示的轉化關系圖。

①寫出X的化學式______；
②寫出轉化關系圖中由Y→CO2的 一個反應化學方程式                           ；
③用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解也可得到CO2，同時還生成碳酸鈉和水，該反應的化學方程式為                               ，該反應的基本類型是_______反應。

 ⑴   ③⑤ ； ⑵  石油， CH4 + 2O2CO2 + 2H2O  ⑶ ①  CO ； ② CaCO3CaO+CO2↑  
③  2NaHCO3 Na2CO3+H2O +CO2↑（2分） ，分解（1分）

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

A~H和X都是初中化學中常見物質，期中AD是無色氣體，BE是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，她們的轉化關系如圖所示

（1）寫出化學式:A__   ___  ,H_       ,X__ ______
（2）寫出反應③的方程式：                                     
（3）寫出反應④的方程式：                           ，該反應的反應類型是                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（6分）甲、乙、丙為初中化學常見物質，他們之間有如圖所示的反應
關系（“→”表示能轉化，“-”表示能反應）�；卮鹣铝袉栴}：

（已知CaCl2 + Na2CO3 ="==" CaCO3 ↓+ 2NaCl）
（1）若甲、乙屬于同類物質，且甲和丙反應有沉淀產生。則乙物質的  
用途有     （寫一種）。甲和丙反應的化學方程式為     。
（2）若甲為紅色固體，則乙和足量丙反應的現(xiàn)象為         。
（3）若甲、乙與丙反應的產物完全相同。甲受熱分解生成乙，反應的化學方程式為        。 （4）取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質的水溶液，將其中兩種溶液混合，再加入剩余溶液中的一種，所加溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下圖所示。

在下表中填寫被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質的化學式（有幾組寫幾組）。

混合溶液
 所加溶液
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

(9分)我國制堿工業(yè)的先驅侯德榜將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻。其生產工藝流程示意圖如下：

【資料】四種鹽在不同溫度下的溶解度表 

 
10℃
20℃
30℃
40℃
50℃
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
NH4HCO3
15.8
21.0
27.0
——
——
NaHCO3
8.1
9.6
11.1
12.7
——
NH4Cl
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
⑴檢驗粗鹽水是否為硬水的方法是加入   ；
⑵操作a是         ，生產流程中被循環(huán)利用的物質是     ；
⑶在精鹽水中先通入NH3，使溶液呈  性，再通入CO2，有利于對CO2的吸收；
⑷氨鹽水中通入二氧化碳后，在常溫條件下，易析出NaHCO3晶體而不析出NH4Cl晶體的可能原因是                                            ；
⑸粗鹽水中主要含有CaCl2、MgCl2等雜質，工業(yè)上常加入下列物質除雜、精制，則加入下列三種試劑合理的順序為             (填序號)；
A．適量的鹽酸  B．稍過量的Na2CO3溶液       C．稍過量的Ca(OH)2溶液
⑹副產品NH4Cl可做  肥，若加入氫氧化鈉加熱，反應的化學方程式為   。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（6分）甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，請根據(jù)下列敘述回答問題。
（1）若甲能與CO2反應生成一種能使無色酚酞變紅的物質，則甲的化學式為________ 。
（2）若甲分別與兩種不同類別的物質反應生成丙、丁，丙、丁均由三種相同元素組成，寫出化學方程式：甲→丙________；甲→丁________。
（3）若甲為化合物，甲分別與兩種不同的物質反應都能生成乙，乙由三種元素組成且難溶于水，則甲為________，乙為________；寫出上述反應中屬于復分解反應的一個化學方程式________。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（6分）A～I為初中化學中常見物質。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，G、I均為只含有一種溶質的溶液，甲為鋅粉和鐵粉的混合物�！啊北硎疚镔|間存在著相應的轉化關系（部分生成物末標出），它們之間的關系如下圖所示。請回答下列問題：

（1） 寫出下列化學式A              D          。
（2）寫出B與I反應的化學方程式：             ，
（3）將溶液G與甲充分反應后過濾，向濾渣E中加入鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣E中一定含有          ，濾液F中一定含有的金屬陽離子是              。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

A～J是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質混合使用；H和D的組成元素相同。

請回答下列問題：
（1）反應①的基本反應類型為                      。
（2）B的化學式為                      。
（3）反應③的化學方程式為       　                   　        　　。
（4）反應④的實際應用為                                              。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三種混合而成。為探究其組成，進行以下實驗：

分析實驗過程，回答：
①白色粉末A中一定有（8），一定沒有（9）；可能含有的物質是（10）  生成無色氣體E的化學方程式是（11）。
② 對可能含有的物質，通過如下實驗進一步確認：

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
取未知成分溶液D少許，加入（12）溶液，
（13）
（14）。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗設計能達到目的是（　�。�

選項
A
B
C
D
 
實驗設計




 
實驗目的
證明二氧化碳與水反應生成碳酸
證明水是由氫元素和氧元素組成的
證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達到著火點
證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果
 

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