13.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)裝置C由導(dǎo)管、水槽和集氣瓶(填儀器的名稱)組成.裝置A中試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其作用是防止加熱時(shí)KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(2)用加熱KMnO4的方法制取氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE(填裝置序號(hào),下同);裝入藥品前,必須進(jìn)行的第一步操作是檢查裝置的氣密性.其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(3)如果用分解H2O2來制取氧氣,選用發(fā)生裝置是B,錐形瓶中應(yīng)放的物質(zhì)是MnO2,若選用C裝置收集O2,這是利用了O2不易溶于水的性質(zhì).檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃證明是氧氣.

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室三大氣體制取原理、裝置、收集方法解答.發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置根據(jù)生成氣體的密度和溶解性選擇.

解答 解:(1)儀器名稱為:水槽、集氣瓶;裝置A中試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其作用是防止加熱時(shí)KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(2)選擇發(fā)生裝置的原理:根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用固體加熱的發(fā)生裝置;由于氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,可采用向上排空氣法收集或排水法收集;故選AC或AE 根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(3)如果用分解H2O2來制取氧氣,應(yīng)選用固液不需加熱型的發(fā)生裝置B;固體二氧化錳放入錐形瓶,由于氧氣不易溶于水,故可以采用排水法收集;檢驗(yàn)氧氣應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃證明是氧氣;
答案:(1)水槽;集氣瓶;   防止加熱時(shí)KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(2)AC或AE;  檢查裝置的氣密性;     2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;     分解;
(3)B;   MnO2;    不易溶于水;
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃證明是氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見氣體的制取實(shí)驗(yàn)和相關(guān)問題,屬于基礎(chǔ)知識(shí)類問題,只要同學(xué)們能夠細(xì)心,做好此題不難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用化學(xué)用語或按要求填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(2)2個(gè)銨根離子2NH4+;
(3)二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2;
(4)空氣中含量最多的氣體N2;
(5)氧化鎂的化學(xué)式MgO;
(6)Fe2+中2的意義一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷.

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4.下列有關(guān)溶液的說法正確的是( 。
A.凡是均一、穩(wěn)定的液體就是溶液
B.從溶液中取出部分溶液后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
C.溶液中的溶質(zhì)可以是一種或兩種,溶劑只是一種
D.凡是溶液都具有導(dǎo)電性

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1.在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是(  )
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④Mg2+
A.①表示兩個(gè)氫分子B.②表示兩個(gè)氨分子
C.③表示兩個(gè)氧原子D.④表示在化合物中鎂元素顯+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A;化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
若用雙氧水制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
以上兩個(gè)反應(yīng)同屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取,用裝置E收集氧氣時(shí),在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱時(shí)應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中移出來,然后熄滅酒精燈,這樣做的目的是防止水倒流引起試管炸裂.
(5)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置D,該收集的方法叫向上排空氣法;已知?dú)錃怆y溶于水且密度要比空氣小得多,可用以上裝置中的C或E(填字母)來收集.

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18.體育比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員會(huì)消耗能量.人體所需的能量主要由哪一類營養(yǎng)物質(zhì)提供的?糖類.環(huán)保低價(jià)的甲醇汽油汽油是在普通汽油中加入一定比例的甲醇和石油添加劑而制成的.根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分類,甲醇(CH4O)屬于純凈物中的化合物.工業(yè)制取甲醇的方法之一:利用二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)制取甲醇,同時(shí)生成 另一種常見物質(zhì).請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{300℃}$CH4O+H2O.

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5.下列敘述不正確的是( 。
A.煤和石油大量的直接燃燒會(huì)造成空氣嚴(yán)重污染
B.化石燃料蘊(yùn)藏量是有限的
C.我國的煤和石油資源很豐富,不需要大力開發(fā)新能源
D.我國的煤和石油資源有限,必須合理開發(fā),綜合利用

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2.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.利用化學(xué),可以研究和開發(fā)新能源
B.利用化學(xué),可使人類的生活變得更加美好
C.化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
D.利用化學(xué),可以合成許多自然界不存在的物質(zhì)

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9.菠菜是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的綠色蔬菜.小明同學(xué)為了研究菠菜汁的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)稱取10g新鮮菠菜,用小刀切成碎塊,放在研缽中加入50mL丙酮(一種液體溶劑),研磨成漿狀物.把得到的漿狀物進(jìn)行過濾,在小燒杯中得到濾液.
(2)將一張濾紙條的一端垂直放入上述小燒杯濾液中(如圖甲所示).3~5分鐘后觀察到液體沿濾紙上升,并分成明顯的色帶(如圖乙所示).從下到上依次為綠色、黃色和橘黃色等.試回答下列問題:
①菠菜汁屬于混合物.(填“純凈物”或“混合物”)
②請(qǐng)從分子的特征說明,濾紙上依次出現(xiàn)不同顏色色帶
的原因是:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,不同色素的分子在濾紙上運(yùn)動(dòng)的速率不同
③你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)的方法在生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有什么應(yīng)用?可以用于混合物的分離.

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