Question

小松同學用雙氧水清洗傷口時，不小心將雙氧水滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做雙氧水分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可以做雙氧水分解的催化劑？于是他到附近的建筑工地取回一些小水泥塊，并清洗干凈、烘干進行以下探究．
【猜想】水泥塊能做雙氧水分解的催化劑．
【實驗驗證】（補充完整表格中的步驟現(xiàn)象及結(jié)論）

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)   論
實驗一			常溫下雙氧水不分解
實驗二	在裝有雙氧水溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中

【結(jié)論】水泥塊能加快雙氧水分解的速率，故水泥塊能做雙氧水分解的催化劑．
請寫出該反應的化學方程式

 

．
【討論與反思】小芳認為僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊是雙氧水分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗，探究

 

，從而設計了以下步驟：
【步驟】①準確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實驗二；③反應結(jié)束，將試管中的物質(zhì)進行過濾、洗滌、烘干、

 

；④對比反應前后水泥塊的質(zhì)量．
【分析】如果水泥塊的質(zhì)量不變，則水泥塊可做雙氧水分解的催化劑．
但小華認為要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不夠，還需要補充一個探究實驗，探究

 

．

Answer 1

考點：催化劑的特點與催化作用,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：【實驗驗證】（試驗一：根據(jù)氧氣具有助燃性進行分析，
實驗二：根據(jù)木條復燃的現(xiàn)象分析，說明水泥塊有催化作用．
【結(jié)論】過氧化氫在水泥塊的催化作用下生成水和氧氣，寫出反應的化學方程式；
【討論與反思】根據(jù)催化劑的定義分析需要驗證的因素，
【步驟】根據(jù)洗滌后的固體中含有水分進行分析，要知道固體質(zhì)量的方法，
【分析】根據(jù)催化劑滿足的條件分析

解答：解：
【實驗驗證】（實驗一：根據(jù)實驗現(xiàn)象是木條不復燃，說明了是用木條在檢驗是否生成了氧氣，對比實驗二的操作，可以得出實驗一的操作
實驗二：根據(jù)實驗現(xiàn)象：木條復燃，說明了氧氣的存在，更說明加入水泥塊后過氧化氫中有有氧氣產(chǎn)生，
故答案為：

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗一	將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中	木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃	加入水泥塊能加快過氧化氫的分解速率

【結(jié)論】過氧化氫在水泥塊的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H₂O₂

水泥塊  .

2H₂O+O₂↑．
【討論與反思】研究是否是催化劑不但要從能夠改變反應速率方面分析．還要從反應前后質(zhì)量不變方面進行分析，故答案為：水泥塊在反應前后質(zhì)量是否改變．
【步驟】水泥塊是從溶液中取出的，要得到水泥塊的質(zhì)量，就需要將水泥中的水分除去，然后用天平稱量質(zhì)量才會比較反應前后質(zhì)量變了沒有，故答案為：稱重
【分析】研究催化劑，除了研究改變反應速率，反應前后質(zhì)量不變，還要研究反應前后的化學性質(zhì)不變，故答案為：水泥塊的化學性質(zhì)在反應前后是否改變．
答案：
【實驗驗證】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗一	將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中	木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃	加入水泥塊能加快過氧化氫的分解速

【結(jié)論】2H₂O₂

水泥塊  .

2H₂O+O₂↑
【討論與反思】水泥塊在反應前后質(zhì)量是否改變．
【步驟】稱重
【分析】水泥塊的化學性質(zhì)在反應前后是否改變．

點評：在研究催化劑時，要從改變反應速率、反應前后的質(zhì)量、化學性質(zhì)等方面進行研究．