【題目】氨氣是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟中占有重要地位，其中約有80%用來生產(chǎn)化學(xué)肥料，20%作為其它化工產(chǎn)品的原料。工業(yè)上利用凈化后的氮氣和氫氣合成氨氣，其原理為：

資料：氨氣具有刺激性氣味。能與水反應(yīng)，生成會使無色酚酞試液變紅的物質(zhì)。

（1）氮氣可通過分離液態(tài)空氣獲得，這一過程屬于_____變化。

（2）寫出一種證明反應(yīng)已生成氨氣的方法_____。

（3）化工專業(yè)的學(xué)生為了進一步探究壓強對該反應(yīng)的影響，將一定量的氮氣和氫氣通入密閉容器中，在控制_____（填影響因素）不變的條件下改變壓強進行探究。

（4）加熱通入氨氣后變紅的酚酞與水的液體混合物，顏色變淺，再次通入氨氣，液體又恢復(fù)原來的紅色。說明氨氣與水反應(yīng)生成的物質(zhì)在加熱條件下_____（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。

（5）工業(yè)上通常用氨氣在催化劑、加熱的條件下與氧氣反應(yīng)制備一氧化氮，同時生成另一種常見的氧化物。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】物理 聞氣味（將氨氣通入酚酞試液中觀察現(xiàn)象，檢驗氣體是否溶于水，合理即可） 溫度和催化劑（答不全不給分） 不穩(wěn)定

【解析】

（1）氮氣可通過分離液態(tài)空氣獲得，沒有新物質(zhì)生成，為物理變化。

（2）氨氣具有刺激性氣味，能與水反應(yīng)，生成會使無色酚酞試液變紅的物質(zhì)，故可以通過聞氣味或?qū)怏w通入酚酞試液中觀察現(xiàn)象或檢驗氣體是否溶于水等方式來檢驗。（合理即可）

（3）根據(jù)該反應(yīng)的方程式 ，可知該反應(yīng)的條件為高溫高壓、催化劑，故應(yīng)在控制溫度和催化劑不變的條件下改變壓強進行探究。

（4）加熱通入氨氣后變紅的酚酞與水的液體混合物，顏色變淺，再次通入氨氣，液體又恢復(fù)原來的紅色，說明氨氣與水反應(yīng)生成的物質(zhì)在加熱條件下不穩(wěn)定。

（5）氨氣在催化劑、加熱的條件下與氧氣反應(yīng)制備一氧化氮，同時生成另一種常見的氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下圖所示實驗得出的相應(yīng)結(jié)論中不合理的是( )

A.甲實驗可檢驗該可燃性氣體中是否含有氫元素

B.乙實驗可通過量筒內(nèi)水體積的變化得出集氣瓶中的空氣所含O2的體積

C.丙實驗既可以說明二氧化碳能溶于水，又可以說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸

D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳 具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）

A．2Fe3+：兩個亞鐵離子

B．：一個銅離子帶2個單位正電荷

C．2H：兩個氫元素

D．O2：一個氧分子中含有兩個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀－微觀－符號”三重表征是體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特征的思維方法。

（1）根據(jù)下列的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答：

①上述屬于同周期的元素原子是_____，化學(xué)性質(zhì)相似的元素原子是_____（均填字母）；

②相等質(zhì)量的 D、E 兩種物質(zhì)中，原子個數(shù)比較多的是_____（填字母）。

（2）根據(jù)下列反應(yīng)的微觀過程回答：

①上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有_____，屬于氧化物的有_____（均填字母）；

②請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】定量分析有利于更好地認識和應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是

A.稱量銅絲在空氣中加熱前后的質(zhì)量，可以驗證質(zhì)量守恒定律

B.盛有雙氧水的錐形瓶總質(zhì)量為148g，加入2gMnO2，一定時間后稱量錐形瓶總質(zhì)量為147.5g，則生成氧氣約為2.5g

C.乙炔（用X表示）燃燒的化學(xué)方程式為，則乙炔的化學(xué)式為C2H4

D.與化學(xué)反應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量一定改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空

(1)人人行動，推進垃圾分類，推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙應(yīng)投入下圖____(填字母序號)標識的垃圾箱中。

A B C D

(2)中興缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是純度極高的硅，其運算速率與硅的純度有關(guān)。下圖是硅原子及A、B、C、D四種粒子的吉構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

①觀察圖中硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值是___，硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅的粒子是____(填粒子名稱)；

②寫出圖中A、B、C、D粒子中表示陰離子的化學(xué)符號_____；

③自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，請標出二氧化硅中硅元素的化合價____；

④高純硅的制備過程其中一個反應(yīng)為焦炭和石英砂(主要成分是二氧化硅)在高溫條件下，生成硅和一種可燃性的氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_________性。生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是____________。

（2）電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是____________，通過此實驗證明水是由_______組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸亞鐵晶體（FeC2O42H2O）受熱分解的化學(xué)方程式為：FeC2O42H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O．通過如圖裝置驗證該反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物，其說法錯誤的是（　　）

A. ①中固體無水硫酸銅變藍，可驗證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣

B. ②中固體由黑色變紅色，可驗證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳

C. ③中石灰水變渾濁，可驗證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳

D. ③中尾氣可點燃，可驗證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是生產(chǎn)、生活中重要的物質(zhì)。

（1）關(guān)于氧氣的說法錯誤的是_________。

A氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性

B氧氣具有可燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃

C物質(zhì)在空氣中燃燒，實際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)

（2）氧循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)，下列①一④中消耗氧氣的是_________。

①食物腐敗 ②煤炭燃燒 ③植物光合作用 ④人的呼吸

A①②③ B①③④ C①②④

（3）如圖所示“氧氣”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過（反應(yīng)條件省略）

①“箭頭”畫出了“氧氣”應(yīng)行走的路線，“氧氣”不能從甲處通過，你認為甲處的物質(zhì)是_____（填序號）

A氦氣 B水 C蠟燭

②除①舉例的物質(zhì)外甲處還可能是__________（寫一種屬于氧化物的物質(zhì)名稱）。

③氧氣在進迷宮過程中，除了甲，還碰到了兩種阻止它前進的物質(zhì)，請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。反應(yīng)類型為________（填基本反應(yīng)類型）

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