【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下問題:

(1)中考臨近,小明媽媽為他補(bǔ)充營養(yǎng),午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯,其中米飯富含的營養(yǎng)素是_____,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,建議增加的食物是_______________(寫一種即可)。

(2)家中使用的燃?xì)馐翘烊粴,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式__________。

(3)可用______________測定廚房清潔劑的酸堿度。

【答案】糖類蔬菜、水果CH4+2O2CO2+ 2H2OpH試紙

【解析】

(1)人體必需的六大營養(yǎng)素為:糖類、蛋白質(zhì)、油脂、水、無機(jī)鹽和維生素。米飯富含的營養(yǎng)素是糖類,燉牛肉的營養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì),雞蛋湯的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,建議增加的食物應(yīng)該富含維生素,故該食物可以是蔬菜、水果;

(2)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+ 2H2O;

(3)測定廚房清潔劑的酸堿度可用pH試紙.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】、是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,、是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.仔細(xì)觀察,按要求回答下列問題:

碳元素的原子序數(shù)是________

氮元素的質(zhì)子數(shù)是________

粒子的化學(xué)符號(hào)為,則________

上述四種元素都屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).

(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.

反應(yīng)原理:(用文字表達(dá)式表示)

(1)高錳酸鉀制氧氣:________;

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:________

儀器認(rèn)識(shí):寫出儀器①②的名稱:①________;②________

裝置連接:

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>(2),各裝置的正確連接順序是(填接口的字母):a→________→d.

問題

(1)實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是________

(2)本實(shí)驗(yàn)中,試管口要比試管底略低的原因是________

(3)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),未見鐵絲燃燒,其原因可能是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)“的食鹽溶液”的含義解釋錯(cuò)誤的是( )

A. 食鹽溶液中溶解了

B. 將食鹽與水按的質(zhì)量比配成的溶液

C. 食鹽完全溶解于水中得到的溶液

D. 水中溶解了食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),將滴有酚酞溶液的濾紙條放在試管里(每隔1.5~2 cm滴一小滴酚酞溶液),如圖所示放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10~15滴)。

(1)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞溶液的濾紙條______________________________,這一實(shí)驗(yàn)說明______________________________________。

(2)某同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒有變化,而試管口塞的棉花卻變成紅色,導(dǎo)致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是__________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組成員想探究某地天然大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取125g樣品放在燒杯里,向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),共消耗稀鹽酸100g ,稱量反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為181g。

求:大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌可樂由水、白砂糖、焦糖色素(使可樂顯黑褐色)、磷酸(H3PO4)等,按一定比例混合并壓入二氧化碳配制而成.某同學(xué)為了探究可樂的成分及其含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:可樂中二氧化碳的定性檢驗(yàn)

(1)請(qǐng)完成下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

打開一塑料瓶裝可樂.塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞,把導(dǎo)管插入________(填化學(xué)式)溶液中

觀察到________

可樂中含有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)二:可樂中磷酸的定量測定

測定過程如圖:

(2)步驟①用活性炭浸泡的目的是________

(3)步驟③煮沸10min的目的是除盡濾液中的________

(4)已知步驟④反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3PO4+NaOH=NaH2PO4+H2O,測得共消耗0.1%NaOH溶液20g,忽略可樂中其它成分對(duì)測定結(jié)果的影響,計(jì)算可樂中磷酸的含量________(以g/L為單位.相對(duì)分子質(zhì)量:H3PO4-98;NaOH-40),寫出計(jì)算過程.

(5)如果步驟②缺少洗滌,則測定結(jié)果________(填偏高”,“不變偏低”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:

太空飛行人員需要攜帶的氣體是________;

鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?/span>________;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________

魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕?/span>________溶于水;空氣中氧氣的主要來源________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的銅質(zhì)水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色的銹漬,經(jīng)查閱資料,了解到這層銹漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],并對(duì)Cu2(OH)2CO3受熱完全分解后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

(查閱資料)(1)堿式碳酸銅受熱分解生成水蒸氣、二氧化碳和一種黑色固體。

(2)白色無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。

(提出猜想)該同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物作出以下猜想:

①可能是碳 ②可能是氧化銅 ③可能是碳和氧化銅的混合物。

他猜想的依據(jù)是___________,且碳和氧化銅都是黑色的。

(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2(圖中夾持裝置省略)

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:為驗(yàn)證猜想,他做了如下實(shí)驗(yàn):向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置,觀察現(xiàn)象。

(實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)Ⅰ中:證明產(chǎn)物中有水生成的依據(jù)是_____________;澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)物中有_____生成。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ中:因?yàn)?/span>_____________且溶液變成藍(lán)色,所以猜想②正確,故堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為___________。

通過上述實(shí)驗(yàn)及結(jié)論分析可知,銅質(zhì)水龍頭生銹過程中與水、二氧化碳、______________有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)反思)為了防止銅質(zhì)水龍頭生銹,通?刹扇〉挠行Т胧┦________________

(拓展應(yīng)用)依據(jù)堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物及所學(xué)酸堿鹽的知識(shí),該同學(xué)認(rèn)為可以用稀鹽酸除去銅質(zhì)水龍頭表面的銹漬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

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