13．現(xiàn)有32克某物質(zhì)在密閉容器中完全燃燒后，測得生成88克二氧化碳和27克水，則下列說法正確的是（　�。�
A．該可燃物一定含有碳、氫、氧三種元素
B．該可燃物只含碳、氫元素
C．該可燃物一定含有碳、氫元素，可能含氧元素
D．此反應(yīng)是分解反應(yīng)

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．

解答 解：參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：88g+27g-32g=83g，
88g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：88g×$\frac{12}{44}$×100%=24g，氧元素的質(zhì)量為：88g-24g=64g，
27g水中氫元素的質(zhì)量為：27g×$\frac{2}{18}$×100%=3g，氧元素的質(zhì)量為：27g-3g=24g，
二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于該可燃物，該可燃物中氧元素的質(zhì)量為：64g+24g-83g=5，
則該可燃物一定含有碳、氫、氧三種元素；
因為生成物是兩種化合物，不屬于分解反應(yīng)．
故選：A．

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．
請認真分析表中信息，回答下列問題：

（1）表18種元素中，屬于金屬元素的有5種；原子序數(shù)為8的氧元素原子的質(zhì)子數(shù)為8．
（2）所表示的粒子符號為S，它的最外層電子數(shù)為6．
（3）圖是鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示Mg2+（填粒子符號）
（4）元素的種類是由元素原子的質(zhì)子數(shù)決定的．

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4．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子
B．某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳，氫，氧三種元素
C．單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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1．詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶．下列詩句或名著事件的描述中既隱含物理變化又有化學(xué)變化的是（　　）
A．伐薪燒炭南山中B．陸虞侯火燒草料場
C．白玉為床金做馬D．千里冰封，萬里雪飄

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8．A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水（其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化，已知甲、乙物質(zhì)的溶解能力隨溫度升高而增大），分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后所得現(xiàn)象如圖所示，試回答：

（1）你認為B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液．
（2）其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時，C燒杯中的物質(zhì)全部溶解，此時三個燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系（從大到小排列）B=C＞A．
（3）若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：①升溫；②加水．

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18．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，回答下列問題：
（1）石墨與金剛石性質(zhì)不同是由于它們的碳原子的排列方式不同；
（2）Na和Na+性質(zhì)不同是由于它們的最外層電子數(shù)不同；
（3）Na與Mg屬于不同種元素由于它們的質(zhì)子數(shù)不同．

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5．下列說法正確的是（　　）
A．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C．在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也不能燃燒
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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2．學(xué)習(xí)完氧氣的性質(zhì)和制取后，同學(xué)們強烈要求自己制取一瓶氧氣，在實驗室里，老師給同學(xué)們提供了下列儀器和高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳三種藥品及火柴和棉花．請回答下列問題：

（1）請你選擇所需的儀器，制取氧氣（填序號）①③④⑤⑦⑧．
（2）儀器⑤的名稱為酒精燈，儀器③在此實驗中的用途為作少量高錳酸鉀的反應(yīng)容器，在加熱時使用．
（3）利用所選藥品制取氧氣的表達式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）在圖2方框內(nèi)補全實驗裝置圖．
（5）大群同學(xué)用上述方法收集了一瓶氧氣，在水下蓋好玻璃片正放在桌上，發(fā)現(xiàn)所收集到的氧氣不純，可能導(dǎo)致氣體不純的兩點原因是沒有出現(xiàn)連續(xù)且均勻氣泡時就開始收集、集氣瓶沒有裝滿水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．相同質(zhì)量的KMnO4、KClO3、H2O、H2O2完全分解后，放出氧氣的質(zhì)量最多的是（　　）
A．H2OB．KMnO4C．H2O2D．KClO3

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