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李想同學在實驗操作技能考試中抽中的題目是：用固體氯化鈉配制50g的溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液，他的有關做法正確的是（　�。�

                
A、選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B、將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g
C、用10mL量筒量取所需水的體積
D、用內壁附有水珠的燒杯配制溶液
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
考點：一定溶質質量分數的溶液的配制

                
專題：溶液、濁液與溶解度

                
分析：根據已有的溶液配制的知識和使用的儀器的知識進行分析解答即可．

                
解答：解：A、選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶，正確；
B、氯化鈉不能直接放在托盤上稱量，錯誤；
C、需要水的體積為47mL，不能用10mL的量筒，錯誤；
D、用內壁附有水珠的燒杯配制溶液會導致溶液的溶質質量分數變小，錯誤；
故選A．

                
點評：本題考查了溶液配制的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關習題
			

						
		

			

				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			


						
用數字、化學符號填空：
（1）2個氮原子
 
；（2）3個鈉離子
 
；（3）保持液氧化學性質的最小微粒
 
； （4）氯化鉀
 
；（5）氧化鐵
 
．


			


			

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				科目：初中化學
				來源：
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實驗是學習化學的一個重要途徑．請從下列儀器中選用適當儀器用過氧化氫與MnO2制取并收集氧氣．

（1）儀器①的名稱是
 
．
（2）應選用的發(fā)生裝置是
 
，用所給藥品制取氧氣所發(fā)生反應的文字表達式：
 
；
（3）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．根據以上知識推斷：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（4）實驗室里的甲烷氣體是用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得的，制取甲烷的發(fā)生裝置可選用
 
．甲烷難溶于水，密度比空氣小，可選用的收集裝置是
 
．


			


			

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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			


						
2005年10月23日，中華人民共和國第十屆運動會在南京奧林匹克體育中心體育館勝利閉幕．在十運會期間，來自全國各地的體育健兒大力弘揚“更快更高更強”的體育精神，頑強拼搏、勇攀高峰、團結友誼、公平競爭，取得了比賽成績和精神文明雙豐收，為迎接2008年北京奧運會進行了一次成功的演練，激發(fā)了全國人民團結奮斗、振興中華的愛國熱情．同學們，你們是否知道，在激動人心、令人賞心悅目的體育世界中，處處充滿著化學知識．
（1）自第十一屆奧運會以來，歷屆開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”．火炬的燃料是丁烷，請通過比較在下表中寫出丁烷的化學式．
物質甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷已烷
化學式CH4C2H6C3H8C5H12C6H14
（2）發(fā)令槍響后為什么會產生白色煙幕呢？火藥紙里的藥粉含有氯酸鉀和紅磷，扣動扳機時，發(fā)生了如下化學反應：①氯酸鉀受撞擊而分解產生氧氣：2KClO3
 撞擊 
.
 
2KCl+3O2↑；②
 
（用一化學方程式表示），產生大量白煙．
（3）舉重前，運動員把兩手伸入盛有白色粉末的“鎂粉”的盆中，這種白色粉末并不是金屬鎂，而是碳酸鎂（MgCO3）．碳酸鎂也能與鹽酸反應放出二氧化碳，請模仿碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式（CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑），寫出碳酸鎂與鹽酸反應的化學方程式
 
．
（4）我們常看到足球運動員摔倒在草坪上，這時隊醫(yī)急忙跑上前，用一個小噴壺，哧！哧！在運動員受傷的部位噴了幾下，然后又反復搓揉、按摩，不一會兒，受傷的運動員竟又生龍活虎地沖向了球場．小壺里裝的是什么靈丹妙藥呢？這就是氯乙烷（CH3CH2Cl），一種無色、沸點只有13.1℃的易揮發(fā)有機物．當氯乙烷藥液噴灑在運動員受傷部位時，很快會“消失”，這說明
 
（填分子的一種基本性質）．由于氯乙烷蒸發(fā)
 
（填“吸熱”或“放熱”）使皮膚表面的溫度驟然下降，知覺減速，從而起到鎮(zhèn)痛和局部麻醉的獨特作用．
（5）然而，化學物質的濫用有時也給純潔的體育世界帶來了災難．運動員服用興奮劑的丑聞時有出現，它玷污了奧林匹克精神，受到了譴責和懲罰．苯丙胺藥物有強烈興奮神經中樞的作用，屬于體育運動員的違禁藥物，其化學式是C9H15N．根據苯丙胺的化學式，你知道哪些信息？（即化學式表示的意義，回答不要求涉及相對原子質量．）請寫出兩點：
①
 
；
②
 
．


			


			

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				科目：初中化學
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				題型：
			


						
鈦（Ti）具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”．鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3）．冶煉金屬鈦時，主要發(fā)生以下兩個反應：①2FeTiO3+6C+7Cl2
 高溫 
.
 
2X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2Mg
     Ar     
.
800℃
Ti+2MgCl2，下列有關說法正確的是（　�。�

                
A、鈦酸亞鐵中Ti顯+3價
B、①式中“X”的化學式為FeCl2
C、冶煉得到的單質Ti的質量與2FeTiO中Ti中Ti元素的質量相等
D、反應②需在氬氣環(huán)境中進行，這里氬氣作催化劑


			


			

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				科目：初中化學
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				題型：
			


						
下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是（　�。�

                
A、
B、
C、
D、


			


			

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				科目：初中化學
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小琦在家做糖溶于水的如圖實驗，觀察到兩個明顯現象，并試用分子的觀點分別解釋．


			


			

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				科目：初中化學
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				題型：
			


						
如圖①～⑥是實驗室的部分儀器圖，A～D是制取氣體的幾個裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）量取5mL液體應使用的儀器
 
（選填①～⑥中的序號，下同），過濾操作中應使用的儀器
 
，過濾操作還缺少的玻璃儀器名稱
 
．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取O2，發(fā)生裝置應選
 
（選填圖中字母序號），用D裝置可收集O2的原因為
 
．該反應的化學方程式為
 
．
（3）如圖2有A-F六種途徑可以制得氧氣，請回答下列問題：

①可用于實驗室制氧氣的途徑，除B途徑外還有
 
（填字母序號）；
②寫出C途徑發(fā)生反應的化學方程式：
 
；該反應所屬基本反應類型是
 
；
③
 
（填字母序號）途徑發(fā)生的是物理變化；
（4）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式
 
．


			


			

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				科目：初中化學
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為了減少空氣污染，下列做法不正確的是（　　）

                
A、強行關閉廢氣排放不達標的工廠
B、使用天然氣作燃料
C、禁止使用煤作燃料
D、工業(yè)用水經處理后排放


			


			

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