8．某同學(xué)對(duì)下列知識(shí)內(nèi)容整理完全正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)物質(zhì)與俗名B．食品安全
Ca（OH）2--熟石灰或消石灰
CO2固體--干冰
Na2CO3--純堿或蘇打		用甲醛溶液浸泡海鮮產(chǎn)品
用霉變花生壓榨食用油
用小蘇打焙制高點(diǎn)發(fā)酵粉
C．物質(zhì)除雜D．化學(xué)與生活
除去CO2中混有的CO--將氣體點(diǎn)燃
除去CuO中混有的Fe粉--加足量稀鹽酸
除去FeCl2溶液中的CuCl2--加過(guò)量鐵粉，過(guò)量		硬水軟化--煮沸
液化石油氣泄漏--立即打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
鑒別羊毛、棉線--點(diǎn)燃嗅聞氣味
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的名稱、俗稱以及化學(xué)式來(lái)分析；
B．根據(jù)甲醛有毒、霉變食品中含有黃曲霉毒素、碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳分析判斷；
C、根據(jù)除雜的方法與原則來(lái)分析；
D、根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別方法以及可燃性氣體遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行分析．

解答 解：A．氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰，固體的二氧化碳叫作干冰，碳酸鈉的俗稱是純堿或蘇打，故完全正確；
B．甲醛有毒，不能用來(lái)浸泡海鮮產(chǎn)品；霉變花生具有毒性很大的黃曲霉毒素，有致癌作用，不能用來(lái)壓榨食用油；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C．除去CO2中混有的CO氣體不能用點(diǎn)燃的方法；氧化銅和鐵粉均能與鹽酸反應(yīng)，所以不能用稀鹽酸來(lái)除去氧化銅中混有的鐵粉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D．可燃性氣體遇電火花火會(huì)發(fā)生爆炸，家中石油氣泄漏不能立即打開(kāi)排氣扇；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，關(guān)愛(ài)生命，永保健康，是社會(huì)熱點(diǎn)，也是重要的中考熱點(diǎn)之一

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．小羅將142g 10%的硫酸鈉溶液加入到115.3g氯化鋇溶液中，恰好完全反應(yīng)，回答下列各題．
（1）該實(shí)驗(yàn)所用的硫酸鈉溶液由20%的濃溶液配制而成，則需向濃溶液中加水71g．
（2）該實(shí)驗(yàn)所用的硫酸鈉溶液中含SO42-個(gè)數(shù)為0.1NA個(gè)，則反應(yīng)后溶液中Cl-的個(gè)數(shù)為0.2NA個(gè)．
（3）計(jì)算反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)室部分常用儀器如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）使用儀器⑤的一點(diǎn)注意事項(xiàng)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；
（2）實(shí)驗(yàn)室利用上述儀器制取較多的二氧化碳，你選擇的儀器是②③⑧⑨（填序號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）利用上述儀器還可以用氯酸鉀與二氧化錳混合制取純凈的氧氣，你選擇的儀器是①②④⑤⑥⑦（填序號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．分析比較三種化肥①NH4NO3②（NH4）2 SO4③K2SO4的性質(zhì)，回答下列問(wèn)題．
（1）能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，提高植物蛋白質(zhì)含量作用的是①NH4NO3；
（2）將這三種固體分別與熟石灰研磨，沒(méi)有氨味產(chǎn)生的是③K2SO4；
（3）選用下列一種溶液能將這三種固體鑒別開(kāi)來(lái)的是的B．
A．稀鹽酸      B．氫氧化鋇溶液      C．碳酸鈉溶液
（4）欲除去K2SO4中混有的少量（NH4）2SO4，你應(yīng)選擇的一種試劑是氫氧化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)興趣小組在空氣中點(diǎn)燃了2.4g木炭，并使其充分燃燒，請(qǐng)回答：
（1）理論上最多可以生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算步驟）
（2）實(shí)際上生成二氧化碳的質(zhì)量要小一些，原因可能是燃燒過(guò)程中碳會(huì)有損失，該小組把木炭放入集滿純氧氣的集氣瓶里，使其燃燒，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象更劇烈，從微觀上解釋其原因是木炭接觸氧分子多，反應(yīng)越劇烈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若A、B、C都為氧化物且A在常溫下為有毒氣體，C黑色固體，則B的化學(xué)式為CO2，物質(zhì)E的類別為酸（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）若A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，其中A是紅色固體，B為單質(zhì)，則A的化學(xué)式為Fe2O3，寫(xiě)出一個(gè)符合題意的D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．下列化學(xué)符號(hào) ①2CO； ②2Ag+； ③Mg2+； ④H2O 中的數(shù)字“2”表示（均填序號(hào)）
（l）表示離子個(gè)數(shù)的是②；（2）表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)數(shù)值的是③；
（3）表示分子個(gè)數(shù)的是①；（4）表示分子中原子個(gè)數(shù)的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A一畦春韭綠，十里稻花香分子不斷運(yùn)動(dòng)
B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大
C1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子很小
D6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．右表是“部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”中的一部分，下列與“★”處有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�
陽(yáng)離子陰離子
…NO3-Cl-
…………
Cu2+…★溶
Ag+…溶不
A．★處對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式是CuNO3B．★對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于鹽
C．★處應(yīng)填“不”D．★對(duì)應(yīng)物質(zhì)的溶液為淺綠色

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