學(xué)習(xí)科學(xué)知識時可用如圖表示包含關(guān)系，下列選項中符合這種包含關(guān)系的是（　�。�
ABCD
X純凈物復(fù)分解反應(yīng)化合物有機物
Y混合物中和反應(yīng)合金二氧化碳
A、AB、BC、CD、D
考點：純凈物和混合物的概念,合金與合金的性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,單質(zhì)和化合物的概念,有機物與無機物的區(qū)別
專題：概念關(guān)系型
分析：物質(zhì)按照所含物質(zhì)種類的多少可以分為純凈物和混合物，而純凈物按照所含元素種類的多少又可以分為單質(zhì)和化合物，化合物按組成的不同可分為氧化物、酸、堿和鹽；化學(xué)反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)；合金是由兩種或兩種以上的金屬與非金屬經(jīng)一定方法所合成的具有金屬特性的物質(zhì)，鋼屬于合金；
解答：解：A、純凈物和混合物是并列關(guān)系，錯誤；
B、中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)的一個類型，正確；
C、物質(zhì)按照所含物質(zhì)種類的多少可以分為純凈物和混合物，而純凈物按照所含元素種類的多少又可以分為單質(zhì)和化合物；合金是由兩種或兩種以上的金屬與非金屬經(jīng)一定方法所合成的具有金屬特性的物質(zhì)，屬于混合物，二者是并列關(guān)系，錯誤；
D、二氧化碳屬于無機物，二者是并列關(guān)系，錯誤；
故答案為：B．
點評：物質(zhì)的分類是重點的基礎(chǔ)化學(xué)知識，但卻是學(xué)習(xí)難點之一，要能正確地、合理地對物質(zhì)作出正確分類，首先要理解物質(zhì)分類的有關(guān)概念，抓住概念間的相互關(guān)系和本質(zhì)區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，請完成下列有關(guān)水的問題
（1）蒸餾水、礦泉水（該礦泉水屬于硬水）、白醋、酒精都是常見的無色液體，它們的外觀非常相似，其中白醋和酒精可以通過物理性質(zhì)中的
 
來區(qū)分開；其它兩種無色液體可用多種方法區(qū)分．例如：
①加入
 
（填序號），根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分；
A．活性炭　　　B．肥皂水　　　C．食鹽水
②將這兩種無色液體分別加熱，完全蒸發(fā)，根據(jù)是否有（填實驗現(xiàn)象）
 
來區(qū)分．
③過濾是除去液體中混有的固體物質(zhì)的一種方法，在過濾裝置中，要用到的玻璃儀器主要有三種，它們分別是：
 
、
 
、燒杯；生活中通常采用
 
的方法來降低水的硬度．
（2）如圖1表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題：
①A量筒中產(chǎn)生的氣體是
 
，B量筒中產(chǎn)生的氣體可以用
 
來檢驗．
②如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB，約等于
 
．
（3）圖2為我國新千年啟用的“國家節(jié)水標(biāo)志”同時也是節(jié)水型用水器的標(biāo)識．水危機日趨嚴(yán)重，節(jié)水是每個公民義不容辭的職責(zé)，請你結(jié)合生活，提一條節(jié)水建議
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如：
①S+O2
 點燃 
.
 
SO2②4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5③3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4關(guān)于上述三個反應(yīng)的敘述中不正確的是（　�。�
A、都需要點燃
B、都生成氧化物
C、都屬于化合反應(yīng)
D、都是非金屬跟氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、人的呼吸B、鋁在氧氣中燃燒
C、鋼鐵生銹D、食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（　�。�
A、
取用液體藥品
B、
   檢查氣密性
C、
    加熱液體
D、
量9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
B、綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染
C、化學(xué)研究的是自然界已存在的物質(zhì)及其變化
D、化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，分別向試管中加入加入硝酸銨U型管右側(cè)中的液面明顯是（　�。�
A、下降B、上升
C、不變D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語中，通常只表示微觀意義，不表示宏觀意義的是（　�。�
A、H2B、H
C、FeD、2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活處處有化學(xué)，家庭就是個化學(xué)小世界．
（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是
 
（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．
（2）在餐桌上，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某種湯很咸時，通常的做法是加點水，這個過程中一定不變的是
 
．（請?zhí)钕铝羞x項中的字母）
A、水的質(zhì)量   B、湯的質(zhì)量    C、鹽的質(zhì)量     D、鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）油污難溶于水，清洗油污時常加入洗滌精，洗滌精起
 
作用．

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