12.關(guān)于 CaCO3的說法正確的是( 。
A.由鈣、碳、氧三個元素組成B.碳元素的化合價為+2
C.鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D.屬于氧化物

分析 A.根據(jù)元素的規(guī)定來分析;
B.根據(jù)化合物中元素化合價的計(jì)算方法來分析;
C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析;
D.根據(jù)氧化物的概念來分析.

解答 解:A.碳酸鈣是由碳、氫、氧三種元素組成的,元素是個宏觀概念,只講種類、不講個數(shù),故錯誤;
B.碳酸鈣中,鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,設(shè)其中鈣元素的化合價為x,則(+2)+x+(-2)×3=+4,故錯誤;
C.碳酸鈣中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{40}{40+12+16×3}×100%$=40%,故正確;
D.氧化物是由兩種元素組成的,而碳酸鈣中含有三種元素,故錯誤.
故選C.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.氯化鈉對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類的健康來講都非常重要.
(1)氯化鈉在自然界中分布廣泛,我省的葉縣地區(qū)存在著豐富的礦鹽.在礦鹽周圍注水,再將得到的鹽井水蒸發(fā),可得粗鹽.
在實(shí)驗(yàn)室中將粗鹽溶于水、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等實(shí)驗(yàn)的目的是出去粗鹽中的不溶性雜質(zhì),進(jìn)行過濾時,如果經(jīng)兩次連續(xù)過濾,濾液仍渾濁,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查過濾器是否存在問題,蒸發(fā)結(jié)晶時,為什么當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就要停止加熱.
(2)將用氯化鈉通電分解得到的鈉,投入水中,發(fā)現(xiàn)生成一種可燃?xì)怏w,且反應(yīng)后的溶液可以使石蕊試液變藍(lán)色,則鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.若將鈉投入氯化鎂溶液中,發(fā)現(xiàn)除了生成上述氣體外,還有白色沉淀生成,該反應(yīng)過程中,生成白色沉淀一步的化學(xué)反應(yīng)方程式為MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
鈉的金屬活潑性比鎂強(qiáng),這個結(jié)論不能(填“能”或“不能”)通過類似證明鐵、銅金屬活潑性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方法得到證明.
(3)已知某粗鹽中含有一定量的氯化鈣雜質(zhì).取20g該粗鹽將其中的氯化鈣完全轉(zhuǎn)化成為碳酸鈣沉淀,得沉淀1g.則該粗鹽的純度是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.A-H都是初中化學(xué)常見物質(zhì).其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍(lán)色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體.它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.

根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)AH2O2,BH2O.(填化學(xué)式)
(2)反應(yīng)①中X起催化作用.
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.我省沿海城市擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.
(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室按如圖1所示流程進(jìn)行粗鹽的初步提純:
其中操作1的名稱是過濾;在操作1中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗(填儀表名稱).在加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,即停止加熱.
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子,若要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)從海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂.工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如圖2所示:
反應(yīng)1的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;物質(zhì)X的名稱是稀鹽酸.
(4)工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.已知:20℃時,S(NaCl)=36.0kg,現(xiàn)要將20℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為6.5%的NaCl不飽和溶液36.0kg轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤海瑧?yīng)至少加入NaCl固體9.8kg(計(jì)算結(jié)果精確到0.1kg)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖為A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( 。
A.t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液中A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋築>A=C
C.要將C的接近飽和的溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采用升溫的方法
D.A中混有少量B,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純A

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)如圖KNO3和 NaCl兩種由體物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題.
(l)l5℃時,NaCl的溶解度大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)KNO3的溶解度;
(2)將30gKNO3和10gNaCl的混合物放入l00g10℃的水中充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)有固體剩余,則剩余的固體是硝酸鉀(不考慮兩種物質(zhì)間對其溶解性的影響);
(3)20℃時,將25gKNO3溶解于100g水中,若將其變成該溫度下的飽和溶液,至少需要再加入KNO36.6g.
(4)要從混有少量KNO3的 NaCl溶液中分離出 NaCl,可以采用降溫結(jié)晶的方法(選塡“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
滴加液體
C.
收集氣體
D.
傾倒液體藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤翰荒懿捎蒙邷囟鹊姆椒?/td>
B.將10g食鹽溶解在100g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C.將100g飽和的食鹽溶液中取出的5g,則變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.當(dāng)溶液被水稀釋時,溶液中保持不變的是溶質(zhì)的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)課上,老師將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,我們觀察到前者變渾濁,后者沒有明顯現(xiàn)象,CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?同學(xué)們對反應(yīng)后的溶液進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
(1)沒有反應(yīng),溶液為NaOH溶液
(2)發(fā)生反應(yīng),溶液為Na2CO3溶液
(3)發(fā)生反應(yīng),溶液為Na2CO3和NaOH的混合溶液
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)評價
第1組取反應(yīng)后的溶液少許于試管 中,向試管中滴加幾滴酚酞試液,振蕩若溶液變紅,則猜想(2)(3)不成立同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色.
第2組取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中加入足量的CaCl2(呈中性)溶液,振蕩.若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,則猜想(1)不成立.猜想(2)(3)尚無法確定其一.
第3組將第2組實(shí)驗(yàn)后的混合物過濾,向?yàn)V液中滴加氯化銅溶液若無藍(lán)色沉淀,則猜想(2)成立,若有藍(lán)色沉淀,則猜想(3)成立.也可以用酚酞試液(填試劑名稱)也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/TD>
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】對于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)可以通過加入指示劑來判斷反應(yīng)是否發(fā)生.
【結(jié)論與反思】通過該探究,氫氧化鈉溶液應(yīng)密封保存.
【拓展延伸】同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):膠頭滴管中吸入某種液體,一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球的體積的影響).完成下列表格:
符合裝置乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑組合為膠頭滴管內(nèi)液體瓶中物質(zhì)
1NaOH溶液或水CO2
2石灰水CO2
3氨氣
4NaOH溶液氯化氫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案