實驗室用圖裝置進行“質(zhì)量守恒定律”的驗證．依據(jù)實驗回答問題．
實驗步驟：先將裝置放在已調(diào)平衡的托盤天平上稱量；然后取下裝置，小心地把碳酸鈣顆粒加入稀鹽酸中，待全部反應(yīng)結(jié)束后，再稱量裝置的質(zhì)量．
實驗現(xiàn)象：
 

化學(xué)方程式：
 

實驗結(jié)論：
 
．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：考慮碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
解答：解：
根據(jù)“小心地把碳酸鈣顆粒加入稀鹽酸中”，則碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，氣球變大，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；而生成的二氧化碳會與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故氣球后變小，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；該反應(yīng)為化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律．
故答案為：
產(chǎn)生無色氣體，氣球先變大后變��；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； 參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和
點評：對于質(zhì)量守恒定律的理解要注意時所用的物質(zhì)的質(zhì)量包括氣體固體和液體，而氣體容易被忽略，所以在設(shè)計驗證質(zhì)量守恒的實驗時要考慮實驗在密閉容器中進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前市場上銷售的飲料大多數(shù)是碳酸飲料，搖晃飲料瓶或加熱時會產(chǎn)生一種常見氣體，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
，檢驗這種氣體應(yīng)用（填物質(zhì)名稱）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中，在通常情況下，F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體，若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑，（部分反應(yīng)條件略去），試回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式為：C
 
、D
 
、G
 
．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）圖中標出的九種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進行分類，一定沒有的物質(zhì)類別是
 
．
（4）反應(yīng)①～⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

茂名是著名的水果之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)荔枝，荔枝的部分營養(yǎng)成分如圖．請回答：
①圖中鈣、鉀、鐵、硒等指的是
 
．
A．原子  B．分子  C．離子  D．元素
②荔枝中所含糖類的質(zhì)量分數(shù)是
 
．
③有些企業(yè)將荔枝制成荔枝飲料，該過程屬于
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)的自行車鎖生銹了（鐵銹的主要成分是Fe2O3），他怎樣也開不了，于是他把鎖拿到修理店請師傅幫他解決．老師傅很快拿出一瓶噴劑，叫小明往鎖孔里輕輕噴一下，一會兒后，鎖終于用鑰匙打開了，小明感到很驚奇，問老師是什么原因，老師傅只會使用但不會解釋．小明決定用所學(xué)的化學(xué)知識弄明白，他仔細看了噴劑瓶上的說明，原來它主要成分是鹽酸，小明頓時恍然大悟…請你用化學(xué)方程式解釋其原因：
 
．
小明思考了一會，謙謙有禮地對老師傅說，以后使用這種噴劑不能過量使用，否則會損壞鐵質(zhì)鎖，老師傅笑著點點頭．請你再用化學(xué)方程式解釋其原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取食用的雞爪做右圖實驗，說明氫氧化鈉具有
 
性．如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，采取措施是
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年初春，我國某些地區(qū)出現(xiàn)了高致病性禽流感，為防止疫情蔓延，必須迅速進行隔離，并對受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進行消毒．資料顯示：禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境（如氫氧化鈉溶液）、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差．請回答：
（1）次氯酸鈉（NaClO）屬于
 
（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”），其中氯元素的化合價為
 
價．
（2）用加熱高錳酸鉀熏蒸消毒禽舍，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）以下對受污染工具的消毒方法可行的是
 
 （填序號）．
A、用NaOH溶液浸泡      B、用水沖洗即可       C、用NaClO溶液浸泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國發(fā)明較早，世界聞名的化學(xué)工藝有黑火藥、
 
、
 
等．黑火藥是我國古代重大發(fā)明之一，它是硝酸鉀、硫粉、木炭粉按一定質(zhì)量比混合在密閉容器里引燃爆炸，生成硫化鉀、碳的最高價氧化物以及氮氣，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年4月16日新華社電，由于涉嫌鉻超標，國家食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)出緊急通知，要求對13個藥用空心膠囊產(chǎn)品暫停銷售和使用．鉻，是一種毒性很大的重金屬，在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變．鉻為不活潑性金屬，在常溫下對氧和濕氣都是穩(wěn)定的，鉻很容易和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，生成氯化物或硫酸鹽，同時放出氫氣．鉻元素相關(guān)信息如圖所示．下列說法中，不正確的是（　�。�
A、鉻原子核內(nèi)有24個質(zhì)子
B、鉻的相對原子質(zhì)量為52.00
C、鉻性質(zhì)不活潑，因此食品中鉻超標，不影響健康
D、若把鉻放入金屬活動性表中，它必排在H的前面

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