Question

某化學興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：a

 

，b

 

．
（2）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進行改進，改進的方法是

 

；用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

 

 （填如圖1字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是

 

，化學方程式是

 

．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），應選擇的發(fā)生裝置是

 

（4）該小組設計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．
①當打開K₁、關閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是

 

（填字母）．
a．固體大理石與液體稀鹽酸反應制取二氧化碳
b．固體鋅粒與液體稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K₂、關閉K₁ 用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質．實驗室制取二氧化碳的化學方程式是

 

；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：根據已有的氣體制取的知識進行分析解答即可，氣體發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關，氣體的收集裝置與氣體的密度和溶解性有關，據此解答．

解答：解：（1）據圖可以看出，a是長頸漏斗，b是錐形瓶，故填：長頸漏斗，錐形瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，需要在試管口加一團棉花；用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，是固體和液體在常溫下的反應，可選用的發(fā)生裝置是B，可選用C裝置收集氧氣，是因為氧氣的密度大于空氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故填：在試管口加一團棉花，B，氧氣的密度大于空氣，2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），是固體加熱型反應，應選擇的發(fā)生裝置是A，故填：A；
（4）①當打開K₁、關閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置，產生的氣體是從下端管口排出，說明氣體的密度小于空氣，故可進行的實驗是固體鋅粒與液體稀硫酸反應制取氫氣，故填：b；
②實驗室制取二氧化碳是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊試液變紅，應向燒杯的水中加入石蕊試液，故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，石蕊試液．

點評：本題考查的是氣體的實驗室制取的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．