分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式與化學(xué)方程式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式與反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,化學(xué)式為:O2;故填:O2;
(2)能用于滅火的是二氧化碳,因?yàn)樗蝗紵膊恢С秩紵,且密度比空氣大,化學(xué)式為:CO2;故填:CO2;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,故填:CO2;CO2+H2O=H2CO3;
(5)能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是一氧化碳,一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故答案為:CO;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)式和化學(xué)方程式時(shí)一定要按要求規(guī)范書寫,注意字母的大小寫和數(shù)字的位置,反應(yīng)條件和沉淀符合不用漏掉.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②⑦③⑧①④⑥⑤ | B. | ⑦②③⑧①④⑤⑥ | C. | ⑤⑦⑧③②①④⑥ | D. | ⑦③①⑧②④⑥⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水的實(shí)驗(yàn)得出,水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 生活中我們用煮沸的方法降低水的硬度 | |
C. | 自來(lái)水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌、可進(jìn)入千家萬(wàn)戶,供日常生活使用 | |
D. | 凈水器中得活性炭不僅可以濾去水中不溶性物質(zhì),還吸附色素和異味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 食醋 | B. | 生鐵 氫氣 | ||
C. | 空氣 二氧化硫 | D. | 冰水共存物 過(guò)氧化氫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)氧化氫和蒸餾水------分別加入MnO2,看是否有氣泡 | |
B. | 鎂和鋅------分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡 | |
C. | 二氧化碳、氧氣和空氣------將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 | |
D. | 活性炭和氧化銅-------分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 | B. | 在化學(xué)反應(yīng)后其性質(zhì)變了 | ||
C. | 催化劑能增加生成物的量 | D. | 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 |
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