化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧
C、少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,溶液的概念、組成及其特點
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)少量高錳酸鉀固體溶于水的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，放出大量的熱，故選項說法正確．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，沒有霧，故選項說法錯誤．
C、少量高錳酸鉀固體溶于水可得到紫紅色溶液，故選項說法錯誤．
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍色的火焰，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6.5g含雜質(zhì)的鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)生成0.19gH2，已知該鋅含有的雜質(zhì)是以下的一種或幾種，則它一定混入了（　�。�
A、鎂B、鋁C、鐵D、銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作順序正確的是（　　）
A、檢查裝置的氣密性，先用手握住試管，再將導(dǎo)管伸入水中
B、制取氧氣時，先裝入藥品，再檢查氣密性
C、蒸餾時，水從冷凝管的下口進，從上口出
D、排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水中取出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Ti是一種活潑性比鐵強的金屬元素，它的氧化物化學(xué)式為Ti2O3，它所對應(yīng)的堿Ti（OH）3難溶于水，而TiCl3、Ti（NO3）3都易溶于水．則下列各組物質(zhì)中不能直接反應(yīng)制得TiCl3的是（　�。�
A、Ti（NO3）3+BaCl2
B、Ti2O3+HCl
C、Ti+HCl
D、Ti（OH）3+HCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定空氣中氧氣的含量，物質(zhì)應(yīng)該選用（　�。�
A、鐵片B、硫粉C、木炭D、紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于食鹽水的敘述不正確的是（　　）
A、導(dǎo)電性比純水強
B、凝固點比純水低
C、沸點比純水低
D、密度比純水大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內(nèi)容．完成下列填空：
（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是
 
；
（2）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是
 
g （精確到0.1g）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實驗裝置和習(xí)題中出現(xiàn)越來越多，它對某些實驗現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒炦^程的改進起到了意想不到的效果．

（1）圖1用50mL試管作反應(yīng)容器，磷的燃燒均在密閉容器里進行，可防止白煙污染空氣．用50mL注射器（活塞事先處在20mL刻度處）測量磷燃燒消耗的氧氣體積．
操作：①檢查裝置的氣密性．②裝藥品，連好儀器．③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為
 
．④燃燒結(jié)束，試管冷卻后打開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到約
 
 mL刻度處．
（2）圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性．當(dāng)緩緩向外拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到
 
．
（3）興趣小組走進實驗室看到了一個不和諧的“音符”（如圖3）．
此情此景你首先想到是取用該藥品時試劑瓶瓶塞應(yīng)
 
放在桌上．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大氣是一種寶貴的資源，我們有責(zé)任和義務(wù)保護大氣，請你談?wù)劚Ｗo大氣的措施．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案