【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖，下列敘述正確的是（ ）

A.反應(yīng)前后各元素化合價不變
B.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中有單質(zhì)生成
D.發(fā)生反應(yīng)的分子個數(shù)比為1﹕3

【答案】D
【解析】解：
圖中實際反應(yīng)關(guān)系入上圖
A、反應(yīng)中的元素化合價變化，只要反應(yīng)中有單質(zhì)出現(xiàn)，無論是出現(xiàn)在反應(yīng)物還是生成物，其化合價一定在過程中發(fā)生變化，而圖中的反應(yīng)物均為單質(zhì)，所以涉及的元素的化合價全部改變，錯誤；
B、化合反應(yīng)形式特點為多變一，分解反應(yīng)的形式特點為一變多，圖中反應(yīng)物為兩種，生成物為一種，所以為多變一，即為化合反應(yīng)，錯誤；
C、去除沒參與反應(yīng)的微�？梢钥闯觯瑳]有單質(zhì)生成，圖中左側(cè)為反應(yīng)物，右側(cè)為生成物，錯誤；
D、去除沒參與反應(yīng)的微粒可以看出，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：3，正確．
故選：D．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解單質(zhì)和化合物的判別(單質(zhì)與化合物的區(qū)別：單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“母親水窯”是一項幫助西部地區(qū)擺脫缺水狀況的供水工程，水窯工程示意圖如圖：

（1）天然雨水需要經(jīng)過一系列的凈化過程才能飲用，小剛發(fā)現(xiàn)，集流場中自上而下鋪有石子、粗沙、細(xì)沙．集流場的主要作用是；
（2）清水池中的水長期放置會有異味，可以使用除去；
（3）小剛在清水池中取出水樣進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)該水樣易生水垢，與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量的浮渣，由此說明水窯的水屬于（填“軟水”或“硬水”） ．
（4）硬水對生產(chǎn)生活帶來較多的危害，家庭中可用的方法降低水的硬度；
（5）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式不應(yīng)提倡的是（填序號）．
A.桶裝水沒用完就倒掉
B.用淘米水澆花、沖廁所
C.不間斷地邊流水邊洗衣
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1：

（1）該原子有個電子層，X的值；
（2）M元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（3）M元的化學(xué)性質(zhì)與圖2中的（填序號）元素的化學(xué)性質(zhì)相似．
（4）M元素的離子符號是；圖中A，B，C，D粒子表示種元素；
（5）從E圖中你可獲得的信息：（答一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”是每個公民的責(zé)任，但是在某些娛樂場所，還有人服用俗稱搖頭丸的毒品．該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N，相對分子質(zhì)量為209．試回答下列問題：
（1）該物質(zhì)由種元素組成，它屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）該物質(zhì)的一個分子中，共含原子個．
（3）該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 ． （最簡整數(shù)比）
（4）41.8g C12HxO2N中，含碳元素多少克？（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間反應(yīng)后，最后固體全部消失的是 ( )

A. 鋅粉和足量的稀硫酸 B. 生鐵和足量稀硫酸

C. 大理石和足量的稀鹽酸 D. 鐵粉和足量硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三瓶失去標(biāo)簽的白色固體，分別是CaCO3、Na2CO3和NaCl，要把它們區(qū)分開來，應(yīng)該選試劑或方法是 ( )

A. 水 B. 水和鹽酸 C. 鹽酸 D. 嘗味道

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【題目】水污染主要來自：①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放；②雨水和土壤接觸；③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過量施用；④城市生活污水的任意排放。

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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【題目】比較是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列有關(guān)比較，正確的是 (　 )

A. 密度：空氣＜氧氣 B. 沸點：液氧＜液氮

C. 反應(yīng)進(jìn)行程度：燃燒＜緩慢氧化 D. 二氧化碳的含量：空氣＞人體呼出的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】米酒味道變酸是因為米酒中產(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇（C2H5OH）和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸（CH3COOH）和另一種常見的液體．回答下列問題：
（1）食物變質(zhì)是一種氧化反應(yīng)（填“劇烈”、“緩慢”）．
（2）乙醇的相對分子質(zhì)量為 ．
（3）乙醇中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比是 ．
（4）醋酸中氫、氧元素的質(zhì)量比是
（5）醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（帶計算過程）

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