A、氧氣可做氧化劑 |
B、氧炔焰可用來焊接或切割金屬 |
C、氧氣可用做燃料 |
D、氧氣制成液氧炸藥,可用來開山采礦 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、“毒豆芽”個頭均勻,顏色白凈,看起來很漂亮,但對身體是有害的 |
B、“雙匯”使用“瘦肉精”制作火腿,使食品更健康,口感更好 |
C、奶粉中添加三聚氰胺超標(biāo)對健康有害,應(yīng)禁止銷售 |
D、“染色饅頭”是通過回收饅頭再加上著色劑 而做出來的,不該流入市場 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氣體的驗證 |
B、氣體的用途 |
C、實驗裝置原理 |
D、反應(yīng)所需條件和樣品的狀態(tài) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、電解水 水
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B、木炭跟氧化銅反應(yīng) 碳+氧化銅
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C、紅磷燃燒 磷+氧氣
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D、實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣 過氧化氫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、①② | B、②④ | C、①③ | D、只有④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、只發(fā)生物理變化 |
B、只發(fā)生化學(xué)變化 |
C、只是狀態(tài)發(fā)生了變化 |
D、既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、它的相對分子質(zhì)量為54 |
B、它的一個分子中含有一個碳原子 |
C、醋酸鋰由四種元素組成 |
D、在醋酸鋰中,氫氧元素質(zhì)量比為3:16 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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