某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)表面變黑．在研究如何除去表面的黑色物質(zhì)，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案．下列說法正確是

A.通過對(duì)比，甲方案操作更簡單、更安全

B.通過對(duì)比，乙方案回收得到的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量比甲小

C.乙方案反應(yīng)結(jié)束后通過過濾、洗滌、烤干可以得到純凈的銅

D.甲方案為了防止污染空氣，先點(diǎn)尾燈，再通一氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是氫氧化鈣的溶解度曲線。30℃時(shí)，將1g氫氧化鈣粉末加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬箪o置。下列說法你認(rèn)為正確的是（）

A.所得溶液的質(zhì)量為101g  B.所得溶液是不飽和溶液

C.降低溫度溶液的質(zhì)量變大D.升高溫度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下，鋅與稀硝酸可發(fā)生反應(yīng)： 4Zn + 10HNO3 = 4Zn(NO3)2 + □X +N2O↑ ，其中 X 為一種常見物質(zhì)。關(guān)于物質(zhì)X，下列說法正確的是

  A．X的化學(xué)式為H2O2    

  B．X前面的計(jì)量系數(shù)為5    

  C．X中兩種元素的質(zhì)量比為1:16    

  D．X中元素化合價(jià)為零

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖甲是某元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該元素在元素周期表中的部分信息。
（1）該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為         ，

圖甲所示粒子的符號(hào)為          。

（2）下圖是該元素的化合物在常溫下的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        

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下列有關(guān)物質(zhì)組成與分類的說法正確的是

　

A．

有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖

　

B．

空氣污染物：二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

　

C．

混合物：煤、石油、冰水共存物

　

D．

合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是

                                             

（2）求所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

下列有關(guān)說法正確的是

A．①②號(hào)試管對(duì)比說明燃燒需要溫度超過著火點(diǎn)

B．實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二所發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，都發(fā)光放熱

C．⑤、⑥號(hào)試管變量是水蒸氣

D．實(shí)驗(yàn)二鐵銹蝕也不能排除空氣中二氧化碳參與反應(yīng)的可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量的氧氣產(chǎn)生，下列說法正確的是                                                                          （    ）

A. 過氧化氫中含有水和氧氣              

B. 過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

C. 二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣

 D. 該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是

   A．粉筆灰    B．植物油    C．蔗糖    D．生鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案