如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C. 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1

A 【解析】 根據(jù)圖示的微觀模型可知，反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：3：2。 A、化合反應(yīng)的特征為“多變一”，根據(jù)圖示可知，該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，正確；B、根據(jù)單質(zhì)的定義，圖中兩種反應(yīng)物均為單質(zhì)，錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖示可知，該反應(yīng)共有兩種原子，故含有兩種元素，錯(cuò)誤；D、根據(jù)分析可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3（或3：1），錯(cuò)誤。故本題選A。 ...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.3 純凈物組成的表示方法 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

已知鉀原子質(zhì)量是碳－12原子質(zhì)量是3.25倍。求鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量（無計(jì)算過程不得分）·

39 【解析】 試題相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量與一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的十二分之一的比值。鉀原子質(zhì)量是碳－12原子質(zhì)量是3.25倍，設(shè)鉀原子質(zhì)量是3.25a，則一個(gè)碳－12原子質(zhì)量為a，鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量=3.25a÷（a÷12）=39

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（1）我國(guó)是一個(gè)水資源________ 的國(guó)家．

（2）全球水資源緊缺的人為因素，主要是________ 和________ ．

（3）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點(diǎn)做法：

①________ ，②________ ，③________ ．

短缺；人口增加；水資源的破壞；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；洗澡時(shí)減少淋浴時(shí)間；用洗過衣服的水拖地 【解析】 （1）我國(guó)人均水量不達(dá)5000m2，是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家。 （2）人口的增加和水資源的破壞行為，都是造成全球水資源緊缺的人為因素。 （3）洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭、洗澡時(shí)減少淋浴時(shí)間等行為可減少水資源浪費(fèi)；用洗過衣服的水拖地實(shí)現(xiàn)了水資源的重復(fù)利用。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒__________________；

(2)鐵絲在氧氣中燃燒________________________；

(3)水在通電的條件下分解________________；

(4)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)在高溫下煉鐵_______________。

2H2＋O22H2O3Fe＋2O2Fe3O42H2O2H2↑＋O2↑3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 【解析】 正確書寫化學(xué)方程式的步驟為一寫，寫出正確的反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式并用單線連接；二配，配平方程式中左右兩邊的原子個(gè)數(shù)；三標(biāo)，標(biāo)明反應(yīng)條件和必要的氣體、沉淀符號(hào)。 （1）2H2＋O22H2O，注意反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，配平化學(xué)計(jì)量數(shù)即可。 （2）3Fe＋2O2Fe3O4，...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中，反應(yīng)物BC與生成物 B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．將2g A2與80g BC恰好完全反應(yīng)，則生成A2C的質(zhì)量是（ ）

A. 64 g B. 18 g C. 80 g D. 9 g

B 【解析】 由圖象可知，該反應(yīng)中BC與B的質(zhì)量比為10：8；所以，80gBC完全反應(yīng)生成B的質(zhì)量是：8×80g÷10=64g．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成A2C的質(zhì)量是2g+80g﹣64g=18g．由此可知： A、生成A2C的質(zhì)量不是64 g，故A錯(cuò)誤； B、生成A2C的質(zhì)量是18 g，故B正確； C、生成A2C的質(zhì)量不是80 g，故C錯(cuò)誤； D、生成A2C的質(zhì)量不...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測(cè)試卷 題型：填空題

空氣是一種重要的自然資源，空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。在水蒸氣、氧氣、二氧化碳、氮?dú)�、氦氣六種氣體中，選擇符合要求的填寫：

（1）約占空氣總體積的78%的氣體是 ；

（2）空氣中物質(zhì)燃燒時(shí)需要的氣體是 ；

（3）空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ；

（4）“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，從“露”和“霜”的自然現(xiàn)象你可知空氣中有 。

（1）氮?dú)猓?）氧氣（3）二氧化碳（4）水蒸氣 【解析】 試題（1）氮?dú)饧s占空氣總體積的78%。（2）氧氣支持燃燒。（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（4）“露”和“霜”是空氣中的水蒸氣形成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測(cè)試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A 【解析】 空氣由氮?dú)猓∟2）、氧氣（O2）、稀有氣體（He、Ne、Ar）、二氧化碳（CO2）、其他氣體和雜質(zhì)（如H2O）五部分組成．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%． 故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級(jí)第二次聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 向盛有1-2mL某溶液中滴入幾滴無色的酚酞試液后無現(xiàn)象，該溶液一定是中性溶液。

B. 取少量溶液于試管中，滴加BaCl2，有白色沉淀生成，證明溶液中一定含有Ag+。

C. 向某固體中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則該固體中一定有碳酸鹽。

D. 有機(jī)物一定含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物。

D 【解析】 A、中性溶液和酸性溶液均不能使無色酚酞溶液變色，錯(cuò)誤；B、氯化鋇溶液中有鋇離子和氯離子，滴加含有銀離子的溶液可生成氯化銀白色沉淀，滴加含有硫酸根離子的溶液可以生成硫酸鋇白色沉淀，錯(cuò)誤；C、活潑金屬也可與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，有氣泡產(chǎn)生，不一定是與碳酸鹽反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、有機(jī)物一定含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，比如二氧化碳為無機(jī)物，正確。故本題選擇D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面三個(gè)化學(xué)方程式：

C+O2CO2，2H2+O22H2O，4P+5O22P2O5，找出它們的共同點(diǎn)，并寫出其中三點(diǎn)________。

都屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，都屬于氧化反應(yīng) 【解析】 通過比較發(fā)現(xiàn)，三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種物質(zhì)，生成物都為一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；生成物都為氧化物，都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)．

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