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小琳取了一塊石灰石(雜質既不溶于水也不與鹽酸反應).將其敲打粉碎后,稱出一定質量的樣品放入燒杯內,然后加入50g稀鹽酸,恰好完全反應.反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質的總質量(m)的關系如圖所示.(燒杯質量為18g).
試計算:
(1)生成二氧化碳有
 
 g.
(2)石灰石的純度.
(3)反應后溶液中溶質質量分數.
考點:根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據反應時間曲線可查出碳酸鈣完全反應后放出氣體二氧化碳的質量;
(2)利用生成二氧化碳的質量計算出所取樣品中碳酸鈣質量以及生成氯化鈣的質量,碳酸鈣質量與樣品質量比即樣品中碳酸的質量分數;
(3)根據溶液中溶質質量分數公式進行解答.
解答:解:(1)圖中質量軸上每個小刻度表示0.2g,所以完全放出氣體后剩余物質總質量為73.8g;
由質量守恒定律,因此放出氣體二氧化碳的質量=76g-73.8g=2.2g;故填:2.2;
(2)設石灰石樣品中碳酸鈣的質量為x,生成氯化鈣的質量為y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100       111         44
x         y           2.2g
100
x
=
44
2.2g

解得:x=5g
111
y
=
44
2.2g

y=5.55g
石灰石樣品的質量=76g-50g-18g=8g
石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數=
5g
8g
×100%=62.5%
(3)反應后溶液中溶質質量分數=
5.55g
5g+50g-2.2g
×100%
=10.5%
答:(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是62.5%;(3)反應后溶液中溶質質量分數為10.5%.
點評:準確判斷圖中刻度值是正確解決本題一個重要細節(jié),是正確判斷生成二氧化碳質量的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活是緊密相聯(lián)的.閱讀下列科普短文,然后回答問題:
酒精的化學式為[C2H5OH]其學名是乙醇,它是一種無色液體,有酒香,熔點-114.1℃,沸點78.3℃,與水相互溶解,密度為(水=1)0.79g/mL;它是一種易燃液體,能參與許多有機物的合成反應;酒精常用于制酒工業(yè)、有機合成、消毒用的溶劑、燃料等;成年人長期酗酒可引起多發(fā)慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心肌損害及器質性精神病等,青少年青少年處于生長發(fā)育階段,對酒精的危害更為敏感;
(1)請總結酒精的有關知識:
①物理性質:(寫出一點即可,下同)
 
;
②化學性質:
 

③用途:
 
;
(2)從上述材料中可見酒精對人類有利有弊.請再舉出一種物質,并說出其利與弊:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬元素在生活、生產中,以及對人類的健康有著很重要的作用,請回答下列問題.
(1)金屬加工后的廢切削液中含有2~5%的NaNO2,它是一種環(huán)境污染物.人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液,使NaNO2轉化為無毒物質.該反應分兩步進行:
第一步:NaNO2+NH4Cl═NH4NO2+X
第二步:NH4NO2═N2↑+2H2O
①第一步反應中X的化學式是
 

②NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質量比是
 
,其中氮元素的化合價分別是
 
,
 

(2)如圖1是一盞廢舊臺燈,某實驗小組的同學利用它進行觀察分析并完成相關實驗.

①小明發(fā)現臺燈的鐵螺絲釘表面已經銹蝕,原因是鐵與空氣中的
 
等發(fā)生了化學反應.
②小紅發(fā)現鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學方程式為
 

③我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的合金,該合金的主要成分為
 
,試寫出有銅生成的化學方程式
 

(3)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖2:
請回答下列問題:
①固體B的成分是
 
,反應a的化學方程式為:
 

②操作I的名稱是
 
;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺、玻璃儀器、試劑、
 
(填一種實驗物品名稱).
③反應a、b、c中沒有涉及到的化學反應類型是
 
(填字母代號).
A.化合反應  B.分解反應  C.置換反應  D.復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定某銅鋅合金的組成,某;瘜W課外活動小組利用該合金粉末于稀硫酸反應,進行了三次實驗,所得相關的實驗數據記錄如表:
   第一次       第二次    第三次
 所取合金的質量/克  10    10     20  
 所用稀硫酸的質量/克   50    80     50
 生成氫氣的質量/克   0.2     0.2     0.2  
(1)從上表中數據分析,第
 
次實驗中的鋅與稀硫酸恰好完全反應;
(2)試計算該10克銅鋅合金中的鋅的質量
 
克;
(3)計算稀硫酸中溶質的質量分數.(列式計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:

合理利用與開發(fā)能源,增強安全意識是我們大家共同關注的社會問題.

(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為
 

(2)在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應立刻用
 
 滅火,請寫出酒精燃燒的化學方程式
 

(3)在做“燃燒的條件”實驗時,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側,加熱銅片的中部,如圖1所示,觀察到的現象是
 
先燃燒,通過此實驗,說明燃燒的條件之一是
 

(4)煤仍然是目前使用率很高的一種燃料,為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖2如圖所示:反應生成的一種氧化物是
 
 (寫化學式),該反應中生成物的分子個數比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用如圖裝置可進行氣體性質的探究實驗.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗氣瓶中盛放無色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).
(1)根據要求填表:
實驗
實驗一:探究CO與
CuO的反應.
反應的化學方程式:
 

還原劑:
 
澄清石灰水的作用:
 
實驗二:探究CO2
C的反應.
(b換成酒精噴燈)
反應的化學方程式:
 

反應類型:
 
NaOH溶液的作用:
 
(2)實驗一開始實驗時,先通入一氧化碳,過一會兒加熱的理由是:
 

(3)實驗一中觀察到的現象:
 

(4)實驗一反應結束,先將a處斷開,再停止加熱,這樣做的目的是
 

(5)上述兩實驗中,在導管c的尖嘴處都用火柴點燃,其目的是否完全相同?簡述理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語書寫均有錯誤,請你任選兩個加以改正.
①2個氮分子:2N  ②1個鐵離子:Fe2+ ③氯化鋁:AlCl ④氧化銅中銅元素的化合價:
+2
Cu
O
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明發(fā)現家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習.
[查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅.銅綠與稀鹽酸反應的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3+4HCl
  △  
.
 
2CuCl2+3H2O+CO2↑.
根據銅綠的組成推斷:銅生產銅綠是銅跟空氣中的氧氣、水、
 
共同作用的結果.
[實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色.
(1)小明認為:氣體中除了含有CO2,還應該含有少量
 
.實驗室可以用
 
 的方法檢驗這種氣體.
(2)小紅認為藍綠色溶液中的溶質只有氯化鋅.小華認為溶液中的溶質除了氯化鋅外,還應該含有
 
、
 
.他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現象:①
 
,②
 
,證實了自己的觀點.
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺.結合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是
 

(4)小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質的“金戒指”,稱得質量為8g.在老師的指導下,將“金戒指”經濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質量仍然為8g(實驗過程中銅元素損失忽略不計).則“金戒指”中銅元素的質量分數是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

 過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質與水分離開來.
(1)如圖是過濾操作示意圖,請指出錯誤.
 
.②
 
.③
 

(2)若過濾后濾液仍然渾濁造成這種現象的原因可能是(兩點即可)
 
.②
 

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