下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
 

A．銅絲可用作導(dǎo)線       B．活性炭可用于除去冰箱中的異味
C．氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣     D．
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：解：
A、銅絲用作導(dǎo)線，是利用了它的導(dǎo)電性，是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)不合適；
B、活性炭用于除去冰箱中的異味，是利用了活性炭的吸附性，是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)不合適；
C、氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣，是利用其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，該用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的，故選項(xiàng)合適；
D、鹽酸可用于除去鐵銹，該用途是利用了其化學(xué)性質(zhì)，鐵銹（三氧化二鐵）和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，達(dá)到除銹的目的，故選項(xiàng)合適； 
故選C．補(bǔ)充D為：鹽酸用于除去鐵銹．
點(diǎn)評：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某市決定開工建設(shè)一個(gè)垃圾處理場，以改善目前填埋方式處理垃圾對環(huán)境產(chǎn)生的不良影響．其建成后既能利用垃圾，也能利用前期填埋垃圾產(chǎn)生的沼氣，做為燃料．
（1）你認(rèn)為這樣做的好處是①
 
②
 
．
（2）前期填埋的垃圾中易腐敗的有機(jī)物在一定條件下被細(xì)菌分解為沼氣，寫出沼氣燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置．
（1）寫出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
；
（2）B裝置是一種常見氣體發(fā)生裝置，如何檢驗(yàn)裝置的氣密性？
 
；
（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，水溶液稱氨水．收集氨氣應(yīng)選用圖1
 
（填序號）；
（4）某同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中（如圖2），除觀察到水變成紅色，還能觀察到
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）寫出一條你從該圖中獲得的信息：
 

（2）將一瓶接近飽和的B溶液變成飽和可采取的方法有
 
（一條即可）
（3）t2℃時(shí)A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；若t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室測定一瓶稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取10g該待測液，向其中逐滴加入5%的NaOH溶液，加入NaOH溶液的質(zhì)量與溶液pH的變化關(guān)系如圖所示．
（1）16g 5%的NaOH溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是
 
g．
（2）a點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是
 
．
（3）計(jì)算待測稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程及結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
2個(gè)氫原子
 
；2個(gè)氯離子
 
；2個(gè)氮分子
 
；
氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

柑橘是一類美味的水果．
（1）請回答：
①圖1為某種柑橘的部分營養(yǎng)成分，圖中的鈣、鉀、磷是指
 
 （填字母）
A．分子   B．原子   C．元素   D．單質(zhì)
②糖類在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后，再經(jīng)過
 
向人體提供能量；蛋白質(zhì)在人體內(nèi)逐步分解，生成可被小腸吸收的小分子化合物
 
．
③糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于
 
（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
④柑橘類水果富含維生素
 
（填字母A或 B或C，）
（2）圖2是柑橘汁的三種包裝，其中所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
 
，屬于金屬材料的是
 

（3）柑橘適宜生長在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，要經(jīng)改良后方可種植柑橘．下列物質(zhì)，既可用來改良土壤酸性，又能給土壤施肥的物質(zhì)是
 
．
A．生石灰    B．熟石灰    C．過磷酸鈣      D．草木灰（主要成分碳酸鉀）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)治療H7N9禽流感的新藥帕拉米韋（C15H28N4O4）的下列說法，正確的是（　�。�
A、帕拉米韋中含有15個(gè)碳原子
B、帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328g
C、帕拉米韋是由C、H、N、O四種元素組成
D、帕拉米韋分子中C、H、N、O的元素質(zhì)量比為15：28：4：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國具有悠久的文明歷史，考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時(shí)，發(fā)現(xiàn)的下列古文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是（　�。�
A、在甲骨上刻字
B、用黃土筑城墻
C、青銅器皿的制造
D、磨制玉石飾品

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