Question

【題目】低碳生活是當(dāng)今世界的潮流。如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）倡導(dǎo)低碳生活的目的是控制溫室效應(yīng)的加劇，而近幾十年來(lái)溫室效應(yīng)加劇的主要原因是能吸收CO2的森林不斷減少和_____________。

（2）自然界中綠色植物利用葉綠體和光照的條件能把CO2和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式___________。

（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的減少CO2排放的措施__________。

（4）有科學(xué)家設(shè)想采用“封存技術(shù)”將二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；

（5）但又有人擔(dān)心，CO2會(huì)使海水酸度增加，破壞生態(tài)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

（6）新鮮的空氣給人一種清新的感覺(jué)。小沖想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明教室里空氣和操場(chǎng)上空氣中二氧化碳含量有所差別，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）_________。

Answer 1

【答案】CO2排放的不斷增加 隨手關(guān)燈 深海壓強(qiáng)大，溫度低，有利于二氧化碳的溶解 操作：①塑料瓶裝滿水，到操場(chǎng)上將水倒掉，后擰緊瓶蓋帶回教室；②同樣的辦法獲取教室中的空氣樣品；③往兩個(gè)塑料瓶倒約5ml澄清石灰水，擰緊瓶蓋振蕩�，F(xiàn)象：操場(chǎng)上的空氣樣本不變渾濁而教室的空氣樣本變渾濁。結(jié)論：教室中的二氧化碳濃度比操場(chǎng)上的高。

【解析】

（1）溫室效應(yīng)加劇的主要原因是能吸收CO2的森林不斷減少和CO2排放的不斷增加；

（2）綠色植物利用葉綠體和光照把CO2和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣的化學(xué)方程式為；

（3）你能做到的減少CO2排放的措施可以是隨手關(guān)燈；

（4）大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是深海壓強(qiáng)大，溫度低，有利于二氧化碳的溶解；

（5）CO2會(huì)使海水酸度增加，是指CO2和水反應(yīng)生成碳酸使酸度增加，化學(xué)方程式為；

（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明教室里空氣和操場(chǎng)上空氣中二氧化碳含量有所差別：

操作：①塑料瓶裝滿水，到操場(chǎng)上將水倒掉，后擰緊瓶蓋帶回教室；②同樣的辦法獲取教室中的空氣樣品；③往兩個(gè)塑料瓶倒約5ml澄清石灰水，擰緊瓶蓋振蕩。

現(xiàn)象：操場(chǎng)上的空氣樣本不變渾濁而教室的空氣樣本變渾濁。

結(jié)論：教室中的二氧化碳濃度比操場(chǎng)上的高。