工業(yè)上將煤隔絕空氣加熱到上千攝氏度，就能使煤分解成多種物質(zhì)，下列屬于煤分解產(chǎn)品的是
 

A．液化石油氣B．煤氣C．煤油D．
 
．
考點：化石燃料及其綜合利用
專題：化學與能源
分析：根據(jù)煤的焦化產(chǎn)物來分析．
解答：解：煤隔絕空氣加熱分解得到焦爐煤氣、粗氨水、焦炭和煤焦油．
故答案為：B；D選項可以填：焦炭或煤焦油．
點評：了解煤的綜合利用是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

黃西：“是真的嗎？”
請判斷下列化學用語表示是否正確，正確的劃上“√”，不正確的把正確答案寫在橫線上．
①2個氧分子：2O
 
②2個鎂離子：Mg2+
 
③氧化鈣中氧元素的化合價：CaO2+
 
④堿中含有的陰離子OH
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，是人類生命之源．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是
 
（填字母）．
A．井水  B．礦泉水  C．蒸餾水  D．經(jīng)過凈化處理的自來水
（2）蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體，其中白醋和酒精可用
 
來區(qū)分；另外兩種無色液體可用多種方法區(qū)分，例如：加入
 
，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分．
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的主要作用是
 
；活性炭的主要作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示進行實驗，同事將針筒內(nèi)溫度相同的全部液體迅速注入容器中，實驗內(nèi)容如表所示．
   實驗
編號		容器Ⅰ針筒Ⅰ容器Ⅱ針筒Ⅱ紅墨水液面位置 
a 二氧化碳（充滿且足量） 5mL飽和澄清石灰水 二氧化碳（充滿且足量） 5mL較濃的氫氧化鈉溶液 保持左低右高 
b  0.65g鋅15mL鹽酸 0.24g鎂 15mL鹽酸 開始時左高右低，最終左右相平 
實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平，容器Ⅰ、Ⅱ體積相同，裝置氣密性良好．
（1）實驗a中，容器Ⅰ內(nèi)開始時產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
，紅墨水液面位置變化的原因是
 
．
（2）實驗b中，針筒內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，紅墨水的位置開始時左高右低的原因是
 
，最后左右相平說明
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對物質(zhì)的分類正確的是
 

A．火堿和純堿都屬于堿類B．合金和合成纖維都屬于合成材料C．氯化鉀和硝酸銨都屬于鹽類D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是
 

A、輪胎爆炸  B、干冰降雨   C、食物腐敗   D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有些地區(qū)空氣污染日益嚴重，能形成酸雨．這是因為空氣中含有較多的（　�。�
A、SO2
B、CO
C、粉塵
D、H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各物質(zhì)的溶液長期敞口放置在空氣中，質(zhì)量增加并且易變質(zhì)的是（　　）
A、濃硫酸B、濃氫氧化鈉
C、濃鹽酸D、濃食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．
（1）當打開K1、關(guān)閉K2時，利用裝置，可進行的實驗是
 
（填字母）．
a．鋅與稀硫酸反應制取氫氣b．二氧化錳與雙氧水制取氧氣
（2）當打開K2、關(guān)閉K1時，實驗室可以利用A、B、C、D裝置制得二氧化碳并進行相關(guān)實驗．
①A中反應的化學方程式
 
；
②若原氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，氣體通入并充分反應后溶液顏色
 
；
A．始終呈紅色  B．由紅變?yōu)闊o色C．變?yōu)樗{色D．變?yōu)樽仙?br />③當C中液體大部分排出時，裝置D中反應的化學方程式為
 
．

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