17．類推是化學學習中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結果，其中正確的是（　�。�
A．酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B．堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
C．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，所以能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

分析 A、根據(jù)中和反應是指酸和堿作用生成鹽和水的反應，進行分析判斷．
B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅．
C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
D、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體，進行分析判斷．

解答 解：A、酸堿中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項類推結果錯誤．
B、堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性，故選項類推結果正確．
C、氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，如KClO3，故選項類推結果錯誤．
D、活潑金屬能與稀鹽酸反應放出氣體，但能與稀鹽酸反應放出氣體的物質不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項類推錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學性質、中和反應的特征、氧化物的特征等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．水是生命之源，“愛惜水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）去年4月25日尼泊爾境內發(fā)生地震，高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于災區(qū)飲用水的凈化，制備K2FeO4的化學反應方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O，X的化學式為KCl，在K2FeO4的化學式中標出中Fe元素的化合價+6．
（2）污水處理是防止水污染的重要措施之一，某工廠甲、乙兩車家產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質中的兩種：Ba（NO3）2，KOH，K2SO4，HNO3，用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對兩車間污水進行檢測，現(xiàn)象如表：
 石蕊試液氯化鋇溶液
甲車間變藍色產(chǎn)生白色沉淀
乙車間變紅色無明顯現(xiàn)象
則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質中的KOH、K2SO4，若反應池內各物質均恰好完全反應，排放液中的溶質是硝酸鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示的實驗裝置我們常用：

實驗室制取氧氣的一個化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．根據(jù)該反應原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是B（填裝置字母代號，下同），收集裝置是C或E．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有混合氣體由SO3、SO2、O2中的兩種物質組成，則該混合氣體中，硫元素的質量分數(shù)不可能是（　�。�
A．40%B．45%C．30%D．70%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質中，能在同一溶液里大量共存的是（　　）
A．Na2SO4 Ba（OH）2 HClB．CuSO4 H2SO4  Ca（OH）2
C．FeCl3 NaOH  Ca（OH）2D．K2SO4 NaOH  NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）寫出一個實驗室用裝置B制取氣體的反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理均可）；
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置A（填裝置序號）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應從b（填“a”或“b”）端管口通入．由此可知乙炔的物理性質是乙炔難溶于水，密度比水小．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗課上，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習．

（1）圖中儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是鐵架臺．
（2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應制取二氧化碳，不用粉末狀大理石的原因是粉末狀石灰石和稀鹽酸反應速率太快，難以控制，寫出上述反應的化學方式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)勢是能控制反應的發(fā)生和停止．
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應選用的發(fā)生和收集裝置是DF或DG（填字母編號）．
（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，反應前后二氧化錳在固體混合物中質量分數(shù)是變大（“不變”或“變大”或“變小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列符號中表示鈣元素的是（　�。�
A．CaB．NaC．ClD．K

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．化學是一門以實驗為基礎的自然科學，下圖所示實驗是我們所熟悉的．

（1）裝置A 中，對比現(xiàn)象①②說明物質燃燒需要氧氣；對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要溫度達到著火點．
（2）圖B是二氧化碳的性質試驗，將有收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶內加入少量水后立即旋緊瓶塞時觀察到的現(xiàn)象為塑料瓶變癟，其原因是二氧化碳溶于水并和水反應，化學方程式為CO2+H2O═H2CO3．
（3）如圖 C所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系．如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液反應，已知：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，此實驗中反應前的質量等于（填“大于”，“小于”，“等于”）反應后的質量．

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