1824年,法國青年學生巴爾德在把氯氣通入海藻灰的浸出液(水作溶劑)提取碘的實驗過程中,意外地發(fā)現(xiàn)在提取后的濾液中有一層極少量深棕色有惡臭的液體,這引起了他極大的重視.進而深入研究證明這種深棕色液體就是溴單質(Br2).就這樣,一種新的元素被發(fā)現(xiàn)了.
已知海藻灰的主要成分為碘化鈉(NaI),還含有少量的溴化鈉(NaBr).根據(jù)以上材料及所學過的有關置換反應及金屬活順序知識回答下列問題:
(1)說出溴單質的二點物理性質:
 
 

(2)用化學方程式表示氯氣和溴化鈉溶液的反應:
 
考點:化學性質與物理性質的差別及應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:結合課本知識的信息
分析:需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質,屬于物質的化學性質,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質,屬于物質的物理性質;
溴化鈉和氯氣反應生成氯化鈉和溴.
解答:解:(1)溴的顏色、氣味、狀態(tài)等都不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于溴的物理性質.
故填:深棕色;液體.
(2)溴化鈉和氯氣反應的化學方程式為:2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2
故填:2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2
點評:物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質,則掌握起來并不困難.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我們通過學習后知道,在過氧化氫的分解中,二氧化錳可以做該反應的催化劑.小明在試驗時不小心將紅磚粉掉到過氧化氫中,發(fā)現(xiàn)溶液中隨即產生大量氣泡,于是他產生了疑問:紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑嗎?
【假設】:紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑
【實驗并記錄現(xiàn)象】
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
分別在試管1和試管2中加入適量的過氧化氫,再在試管2中加入5克紅磚粉試管1中無明顯現(xiàn)象
試管2中產生大量氣泡
等到反應完全后將試管2中的固體過濾,清洗,烘干后稱量剩余固體為5克
剩余固體仍保持紅磚粉的化學性質
【結論】:紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑
【交流與反思】:
通過上述實驗,你對催化劑又有哪些新的認識:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,如圖所示:經集體討論同學們認為選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中其它成分反應,而且生成物為固體,最后他們選擇的藥品是紅磷.
(1)為了確保實驗的成功,在裝紅磷之前應該
 
.取紅磷的用量應過量,其目的是
 

(2)實驗開始時觀察到
 
,待集氣瓶冷卻到室溫后打開止水夾,又觀察到燒杯中的水倒流進集氣瓶中.通過對實驗現(xiàn)象進行交流,大部分同學們都驗證得出氧氣約占空氣總體積的
1
5
,但小明同學卻得到氧氣體積小于
1
5
,請你同他一起分析造成的可能原因:(寫一種可能)
 

(3)婷婷同學做完實驗后又嘗試用木炭代替紅磷重做了以上實驗,裝置和操作正確,結果發(fā)現(xiàn),水幾乎沒有進入集氣瓶,因而無法測定空氣中氧氣體積分數(shù),你認為可能原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于空氣成分的敘述中,錯誤的是( 。
A、空氣由多種氣體組成
B、一般說來,空氣的成分是比較固定的
C、空氣中含量最少的是稀有氣體0.03%
D、空氣中固體污染物主要是粉塵

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質:①硫粉;②二氧化碳;③紅磷;④鐵絲;⑤木炭;⑥蠟燭.按要求填空(填序號)
(1)只能在氧氣中劇烈燃燒的是
 

(2)在氧氣中燃燒時有藍紫色火焰的是
 

(3)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗時常用的物質是
 

(4)能使澄清石灰水變渾濁的物質是
 

(5)在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的是
 

(6)燃燒時發(fā)生的反應是氧化反應但不是化合反應的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關環(huán)境問題與其對應的治理措施不相符的是( 。
A、溫室效應:植樹造林
B、臭氧層空洞:減少汽車尾氣的排放
C、酸雨:燃料脫硫
D、沙塵暴:植樹造林

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于混合物的是
 
(用序號填空,下同),屬于氧化物的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于單質的是
 

①海水         ②過氧化氫溶液       ③冰水混合物    ④高錳酸鉀   ⑤金屬銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在生活中的下列物質屬于純凈物的是( 。
A、加碘食鹽B、冰水混合
C、可樂飲料D、酸酸乳

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器.如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量順序是
 

①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙   ②將20g砝碼放在左盤
③將20g砝碼放在右盤  ④將游碼撥至0.5g處  ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡
⑥在左盤添加食鹽至天平平衡
(2)稱量粉末狀固體時若藥品量不足,此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方,另一只手應
 
,使少量藥品落人盤中.

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同步練習冊答案