15.用相應(yīng)規(guī)范的化學(xué)用語填空
(1)2個氮原子2N;
(2)水銀Hg;
(3)n個鎂離子nMg2+;
(4)化合價為+3價的氯元素$\stackrel{+3}{Cl}$;
(5)食鹽中的陰離子Cl-;
(6)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”Na2CO3

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)水銀是金屬汞的俗稱,其化學(xué)式為:Hg;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故n個鎂離子可表示為:nMg2+;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以化合價為+3價的氯元素,故可表示為:$\stackrel{+3}{Cl}$;
(5)食鹽中的陰離子是氯離子,其符號為:Cl-;
(6)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是碳酸鈉,其化學(xué)式為:Na2CO3
故答案為:(1)2N;(2)Hg;(3)nMg2+;(4)$\stackrel{+3}{Cl}$;(5)Cl-;(6)Na2CO3

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請同學(xué)們搭乘“化學(xué)列車”一起暢游物質(zhì)世界吧!(以下物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì))

如圖所示,列車即將通過5座車站,列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步的反應(yīng),方可駛向下一站.“2-5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物.
(1)“1號列車”所代表的物質(zhì)在日常生活中的用途為蒸饅頭、洗滌劑.
(2)“1號列車”途經(jīng)“2號站”時,若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
(3)“2號列車”途經(jīng)“4號站”時,“4號站”的物質(zhì)可能是CaCO3(寫一個).
(4)“2號列車”途經(jīng)“5號站”時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(寫一個).
(5)“1、2號列車”途經(jīng)“3號站”時(填數(shù)字),對應(yīng)的物質(zhì)可為同一種物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)用語填空:
(1)2個水分子2H2O     
(2)5個硫酸根離子5SO42-
(3)氦氣He       
(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)廚房中常用的發(fā)酵粉NaHCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)寫出有標號的儀器名稱:①酒精燈,②分液漏斗.
(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應(yīng)從b通入.
(3)實驗室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用裝置C相對于B的優(yōu)點為可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2,則只能選擇B作發(fā)生裝置.
(4)實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是防止氨氣溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列用微粒的知識解釋正確的是( 。
選項事     實解     釋
A鹽酸和硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)鹽酸和硫酸中都含有酸根離子
B濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”分子之間有間隔
C煤氣泄漏會導(dǎo)致中毒一氧化碳分子有毒
D氯化鈉是咸的,葡萄糖是甜的不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
A.A、B.B、C.C、D.D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t3℃時,10g水最多能溶解3gB物質(zhì),則10g水最多能溶解A物質(zhì)的質(zhì)量>3g(填“>”、“<”或“=”)
(2)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B>A>C時的溫度為t℃,則t的取值范圍是t1<t<t2
(3)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為B>A>C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實驗室現(xiàn)有4種試劑,它們分別為KI溶液、HCl溶液、AgNO3溶液和NaOH溶液.
(1)KI讀作碘化鉀.
(2)上述試劑中能與銅發(fā)生置換反應(yīng)的是AgNO3溶液.
(3)書寫下列復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①NaOH溶液與HCl溶液混合:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
②KI溶液與AgNO3溶液混合:KI+AgNO3=AgI↓+KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.請用氫、氧、碳元素的相關(guān)單質(zhì)及化合物的化學(xué)式填空.
我知道實驗室可用H2O2來制取氧氣,氧氣能與H2(或C)等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)和我們的生活實際聯(lián)系密切,請用化學(xué)方程式回答
(1)用稀釋后的鹽酸溶液除去鐵器上的斑斑銹跡Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)天然氣主要成份燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案